Portekizce Etkinlik: Bağıl Zamirler

İlkokulun dokuzuncu yılındaki öğrencilere odaklanan Portekiz etkinliği, göreceli zamirler. Onları metinde analiz etmeye ne dersiniz? var olan her şeyin kalbi? Bunu yapmak için önerilen soruları cevaplayın! “[…] atomların 'kalbini' keşfetti, _____ daha sonra enerjiyi çıkarmanın mümkün olduğu yer […]”de, “nerede” göreceli zamirine hangi edat eşlik etmelidir? Hadi meydan okumaya gidelim mi?

Bu Portekizce dil etkinliği, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.

Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:

• kelime: Portekizce Etkinliği: Bağıl Zamirler – 9. sınıf – Düzenlenebilir şablon
• PDF: Portekizce Etkinlik: Bağıl Zamirler – 9. sınıf – Yazdırmak
• Şablon: Portekizce Etkinlik: Bağıl Zamirler – 9. sınıf – Cevaplarla
• Resim: Sayfa 1

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

Okuyun:

var olan her şeyin kalbi

Her şey ama var olan her şey atomlardan oluşur. Buna bu dergi, evcil hayvanınız, öğle yemeğinde yediğiniz kurabiye, yıldızlar, böcekler, çiçekler, vücudunuz… Çünkü 100 yıl önce bilim atomun büyük bir boş. Ya da daha doğrusu: maddenin bu küçük parçasının neredeyse tüm kütlesi, küçük ve çok sert bir merkezi çekirdekte, yani atom çekirdeğinde yoğunlaşmıştır.

Keşfin yazarı, tüm zamanların en büyük bilim adamlarından biri olarak kabul edilen Yeni Zelandalı Ernest Rutherford'du. Sadece fizikte değil, tüm doğa bilimlerinde devrim yarattı. Zavallı çocukluğu bir çiftlikte geçen Rutherford'un dünyanın 'kalbini' keşfettiğini söyleyebiliriz. atomlar, _____ daha sonra nükleer enerjiyi çıkarmanın mümkün olduğu yerlerde, dünyanın refahı için çok önemli insanlık.

“Ciência Hoje das Crianças” dergisi. 220. baskı. Uygun: .

sorular

Soru 1 - Altı çizili zamir, alıntıda görecelidir:

( ) “[…] bisküvi ne öğle yemeğini yersin […]"

( ) “[…] herşey bu küçücük maddenin kütlesi […]"

( ) “o sadece fizikte devrim yapmakla kalmadı […]"

Soru 2 - Yukarıdaki alıntıda tanımlanan ilgili zamir:

( ) değişmez.

( ) cinsiyet değişkeni.

( ) sayı değişkeni.

Soru 3 - Bu metin bölümündeki ilgili zamirin altını çizin:

“Zavallı çocukluğu bir çiftlikte geçen Rutherford'un […]

Soru 4 – Yukarıda altı çizilen ilgili zamir şunları gösterir:

( ) yer.

( ) kontrol altına alma.

( ) zaman.

Soru 5 - “[…] atomların 'kalbini' keşfetti, _____ daha sonra enerji çıkarmanın mümkün olduğu yerde [...]”, “nerede” ilgili zamirine bir edat eşlik etmelidir. İşaret et:

( ) "içinde".

( ) "için".

( ) "hakkında".

Denyse Lage Fonseca tarafından

Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.

bu reklamı rapor et