Emperyalizmin yarattığı çatışmalar hakkında geliştirilen sorularla ilkokul dokuzuncu sınıf öğrencilerine yönelik tarih etkinliği.
Bu hikaye görevini, PDF'ye yazdırmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış aktiviteyi düzenlenebilir Word şablonunda indirebilirsiniz.
Bu geçmiş alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
1) Emperyalist anlaşmazlıklar senaryosunda, Almanya'nın hızlı endüstriyel büyümesi İngiltere'nin dünya ekonomik üstünlüğünü kaybetmesine neden oldu. Almanya, eski İngiliz pazarlarına hakim olmanın yanı sıra şunları da amaçladı:
a) Üretimini ve ihracatını artırmak
b) ithalat pazarına hakim olmak
c) Berlin'i Bağdat'a bağlayan bir demiryolu inşa etmek
d) bölgesel etki alanlarını genişletmek
2) Fransa, Almanya'nın sona ermesinden bu yana bir rövanş arzusunu besledi:
a) Fransa-Prusya Savaşı
b) Soğuk Savaş
c) İkinci Dünya Savaşı
d) Birinci Dünya Savaşı
3) Alsace ve Lorraine topraklarını kurtarmak için artan ekonomik ihtiyaç ve Fransızlar ile Almanlar arasındaki anlaşmazlık Fas topraklarında artan Fransız anti-Almanizmi, iddiaya katkıda bulunan ana faktörlerden biri nın-nin:
a) ülkede liberalizm
b) ülkede sosyalizm
c) ülkede milliyetçilik
d) ülkedeki totaliterlik
4) Türk-Otaman İmparatorluğu'nun hakim olduğu bölgelerdeki Alman çıkarları da Rus yayılmacılığı ile çatıştı. Demiryolu, izin verdiği için Rusya'yı ilgilendiren bir bölge olan Boğaziçi ve Çanakkale Boğazı'ndan geçecekti:
a) ekonomik büyüme için yeni bir fırsat
b) Karadeniz'den Akdeniz'e çıkış
c) orada yaşayan insanların köleliği
d) dış pazar üzerinde daha fazla etki
5) Büyük Sırbistan olarak adlandırılacak bir Slav birliği, Avusturya-Macaristan İmparatorluğu ve Almanya'nın direnişi tarafından engellendi. Bosna-Hersek gibi bölgeler şunlara bağlanmıştır:
a) Avusturya-Macaristan
b) Türk-Osmanlı
c) Bosna-Macaristan
d) Macaristan-Rusya
Başına Camila Farias.
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte
