İlkokul dördüncü ve beşinci sınıf öğrencileri için geliştirilen, şiir okuma ve yorumlama ile metin yorumlama etkinliği. Etkinlik, araştırma ve uygulamalı dersler önermektedir.
Bu Portekizce aktivite, PDF olarak yazdırılmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda ve ayrıca cevaplanan aktivitede indirilebilir.
Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
merhaba merhaba çocuklar
Dikkat edin!
israfı önlemek için
Sana bir ders vereceğim!
Ama önce
biraz konuşacağım
bizim durumumuz.
Yaklaşık 13 milyon kişi,
ulusumuzda yaşayan
aç ve çok susamışlar
ve yetersiz beslenmeden muzdarip.
ne kadar meraklı görüyorsun
tarımsal üretimin %30'u
Ülkemizde yetiştirilen
hepsi boşa gitti.
Ve sana üzüntü ve çok acı ile söylüyorum
bu gerçeğin Brezilya'yı terk ettiğini
on ülke arasında
en çok israf edilen yiyecekler.
Öyleyse evde başla
ve bir ders al
tamamen tadını çıkar
tabağa koyduğun yemek
hangi suyu içersen iç
ve ne su içersen iç
Ve dünden kalan yemek
tavaya geri gelmeli
annene babana söyle
her şeyi yeniden kullan
doğru davranmak
farkındalık ve özveri ile
azaltmaya yardımcı olalım
milletimizin açlığı.
Rosiane Fernandes Silva'nın fotoğrafı.
1.Yukarıdaki metin türü nedir?
A.
2.Metinde kaç kıta var?
A.
3. Kaç ayet?
A.
4. Metinde tekerlemeleriniz var mı? İki çift tekerlemeyi yazıya aktarın.
A.
5.Metinde işlenen konu nedir?
A.
6.Sözlükten atık kelimesinin anlamına bakın.
A.
7. Metne göre 13 milyon Brezilyalı aç, susuz ve yetersiz beslenmeden muzdarip. Cevap verin ülkemizde açlık sorunu nasıl çözülebilir?
A.
8.Metne göre gıda israfı yapan ülkeler “sıralamasında” ülkemizin yeri nedir?
A.
9. Pek çok kişi dünyanın sorunlarını tek bir kişinin çözemeyeceğini söylüyor ama biz böyle düşünemeyiz çünkü değişim evimizde başlamalıdır. Metnin son üç kıtasını okuduktan sonra hangi dersleri öğrendiniz? Açıklamak.
A.
10. Evinizde yemek israfı yok mu yoksa yemeklerden sonra birileri sürekli tabağa yemek mi bırakıyor?
A.
11.Öğrenciler tarafından her gün ne kadar yiyecek israf edildiğini öğrenmek için bir okul anketi yapın. Matematik öğretmeninizden bu israfı aylık olarak hesaplamanıza yardımcı olmasını isteyin. Ardından, farkındalık yaratmanın bir yolu olarak grafikler çizin ve bunları okulda yayın.
A.
12. Gıda israfı açısından ülkemizdeki durumu gösteren indeksli bir broşür hazırlayın. Sorunun çözümü için çözümleri belirtin. Sürdürülebilir bir tarif kitabı oluşturun.
13. Tüm sınıf sürdürülebilir farkındalık gününü tanıtmalıdır. O gün grup, sürdürülebilir gıdalar içeren yemekler sunmalı, yemek kitaplarını dağıtmalı ve broşürleri de dağıtmalıdır.
Yazan Rosiane Fernandes Silva- Edebiyat ve Pedagoji bölümünden mezun oldu ve Özel Eğitim alanında yüksek lisans yaptı
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et