Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Portekizce Etkinlik: Yazım

gej, o/u, u/l, diphthongs (ai (s), ei (s), ui, ie, me, oi (s), ia, ea, eu, iu veya, eu, Hey) kullanan Portekizce etkinliği. Bu etkinlik ilkokul 4. sınıftan 8. sınıfa kadar olan öğrencilere yöneliktir.

Bu Portekizce dil etkinliği, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.

Bu etkinliği şuradan indirin:

  • kelime: Portekizce Aktivite: Yazım – g/j, e/i, u/l – 4. ila 8. sınıf – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Portekizce Etkinlik: Yazım – g/j, e/i, u/l – 4. ila 8. sınıf – Baskıya hazır
  • Şablon: Portekizce Etkinlik: Yazım – g/j, e/i, u/l – 4. ila 8. sınıf – Cevaplı

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

imla

1. Aşağıdaki kelimeleri ile tamamlayınız g veya j:

. ho__ ve

B. __irau

ç. tre__eito

d. pa__is

ve. can__ica

f. __enipapo

g. yabancı

H. __irafa

ben. saat

j. __ giderdim

k. __en__iva

ben. __gerici

m. __inete

n. demir__in

Ö. __iboya

P. __erimum

q. __bu bir

bir. Girin

2. Aşağıdaki kelimeleri ile tamamlayınız ve veya ben:

. lumin__iro

B. hava

ç. sınav__

d. ent__ado

ve. neredeyse__

f. efsane

g. varz__a

H. İnsan

ben. denizde

j. lamba__ão

k. balık__

ben. üzgün__

m. mutlu__

n. pent__

Ö. ışın__

P. inanan__

q. masum__

bir. gülümseyen__

3. Kelime boşluklarını şununla doldurun: Ö veya sen:

. girând__la

B. eksileri

ç. ab__lir

d. fem__ral

ve. vei__

f. kar yağıyor

g. düğüm__a

H. bez__la

ben. b__lir

j. c__büyük

k. c__sume

ben. Fısıh

m. obol__

n. ingilizce

Ö. p__lir

P. g__she

q. man__el

bir. emb__tir

4. Aşağıdaki kelimeleri çift sesli harflerle tamamlayın: ai(s), ei(s), ui, ie, me, oi(s), ia, ea, me, iu, or, me.

. kollar

B. c__xote

ç. zorunluluk

d. __rado

ve. yaprak__s

f. iftira__

g. aur__

H. Sahip olmak__

ben. özellik__

j. __var

k. son__sar

ben. av__

m. geçmek__

n. arazi__

n. ilh__

Ö. infl__

P. const__

q. kısıtlamak__

5. Aşağıdaki kelimeleri ile tamamlayınız L veya sen:

. pa__lada

B. ma_vada

ç. özenli

d. a_tograph

ve. ga_bread

f. avlanmak

g. kötü_ (iyi)

H. Kötü İyi)

ben. pus_so

j. küvet

k. iyi_sa

ben. pa_mada

m. adım_

n. ıssız adada mahsur kalmak

Ö. koro

P. sağlıklı

q. pamuk

bir. ev

s. ca_screen

t. a_torize

u. gevezelik

v. sa_na

Rosiane Fernandes Silva – Harfler Bölümünden Mezun Oldu

at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.

Ezoikbu reklamı rapor et
4. yıl4. ila 8. sınıf5. yıl6. yıl7. yıl8. yıl4. sınıftan 8. sınıfa kadar Portekizce dil etkinliği4. sınıftan 8. sınıfa kadar yazım etkinliği4. sınıftan 8. sınıfa kadar Portekizce etkinliği
Et hazırlamak için en iyi 5 malzeme
Et hazırlamak için en iyi 5 malzeme
on Aug 03, 2023
Salgının işgücü piyasasındaki gençler üzerindeki etkisi
Salgının işgücü piyasasındaki gençler üzerindeki etkisi
on Aug 03, 2023
Nintendo Japonsa, Mario neden İtalyan?
Nintendo Japonsa, Mario neden İtalyan?
on Aug 03, 2023
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025