Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Metin yorumlama ve üretim: Şeker

Yedinci veya sekizinci sınıfta öğrencilere önerilen metin yorumlama ve üretme etkinliği ilkokul, şair Ferreira'nın “O Şeker” şiirini okuma ve yorumlama alıştırmaları ile Güller.

Bu Portekizce dil etkinliği, PDF olarak yazdırılmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda ve ayrıca yanıtlanan etkinlikte indirilebilir.

Bu etkinliği şuradan indirin:

  • kelime: Metin yorumlama ve üretimi: Şeker – 7. veya 8. sınıf – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Metin yorumlama ve üretimi: Şeker – 7. veya 8. sınıf – Baskıya hazır
  • Şablon: Çeviri ve metin üretimi: Şeker – 7. veya 8. sınıf – Cevaplı

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

Şeker

Kahvemi tatlandıracak beyaz şeker
Bu sabah Ipanema'dan
tarafımdan üretilmemiştir
ne de bir mucize olarak şekerlik içinde ortaya çıktı.

saf görüyorum
ve damak tadına uygun
bir kızın öpücüğü gibi, su
cilt üzerinde, çiçek
hangi ağızda erir. Ama bu şeker
benim tarafımdan yapılmadı.

bu şeker geldi
köşedeki bakkaldan ve Oliveira da yapmadı,

bakkal dükkanının sahibi.
bu şeker geldi
Pernambuco'da bir şeker fabrikasının
veya Rio eyaletinde
ve bitkinin sahibi de yapmadı.

Bu şeker kamışıydı
ve geniş kamış tarlalarından geldi

tesadüfen doğmayanlar
vadinin kucağında.

Hastane olmayan uzak yerlerde
ne de okul,
okuyamayan ve açlıktan ölemeyen erkekler
27 yaşında
kamışı dikti ve hasat etti
şekere dönüşecekti.

Karanlık bitkilerde,
acı hayatın adamları
ve zor
bu şekeri üretti
beyaz ve saf
Bu sabah Ipanema'da kahvemi nasıl tatlandırdım.

Ferreira Güller. Hızlı Geceye ve Kirli Şiire. Sao Paulo: Círculo do Livro, s/d., s.51-2.

sorular

1) Metinde işlenen konu nedir?

2) Lirik benliğin bulunduğu metne göre?

3) Şairin şekeri övdüğü ayetleri yazınız.

4) Metinde ima edilen eleştiri nedir? Yorum Yap.

5) Metindeki pasajlara göre şeker kamıştı ve geniş kamış tarlalarından geliyordu. Şeker üretimi için kamış eken ve hasat eden insanların yaşadığı yeri tarif edin.

6) Tıpkı Ferreira Gullar'ın şeker hakkında yazdığı gibi. Çok sevdiğiniz bir yemek hakkında bir şiir üretin. Metninize bir başlık vermeyi unutmayın. Şiirinizde iki üçlü ve iki dörtlü (sonnet) olmalıdır. Seçtiğiniz kafiye düzeni ya da beyaz mısralarla yapın.

İyi iş!

Rosiane Fernandes Silva – Harfler Bölümünden Mezun Oldu

saat Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.

Ezoikbu reklamı rapor et
7. yıl7. veya 8. yıl8. yılPortekizce dil etkinliği 7. veya 8. yılPortekizce etkinliği 7. veya 8. sınıfmetin yorumlama 7. veya 8. sınıfmetin yorumlama 7. veya 8. sınıf şekermetin üretimi 7. veya 8. sınıf
Metin Yorumu: Kaplumbağalar Neden Bu Kadar Uzun Yaşar?
Metin Yorumu: Kaplumbağalar Neden Bu Kadar Uzun Yaşar?
on Nov 09, 2021
Tarih Aktivitesi: Büyük Navigasyonlar
Tarih Aktivitesi: Büyük Navigasyonlar
on Nov 09, 2021
Metin yorumu: Rüzgarla uçmak
Metin yorumu: Rüzgarla uçmak
on Nov 09, 2021
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025