Metin yorumu: Düz lastik

İlkokul dokuzuncu sınıf öğrencileri için “Tam lastik” metnine dayalı metin yorumlama etkinliği. Öğrencinin metnin okunmasına ilişkin cevapları çoktan seçmeli sorularla analiz etmesi oldukça ilginç bir metindir. Kaliteli aktivite mi istiyorsunuz? Bir göz atmanız! İyi iş, öğretmenim! 🙂 🙂 🙂 

Bu Portekizce dil etkinliğini, PDF olarak yazdırmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinliği düzenlenebilir bir Word şablonunda indirin.

Bu Portekizce etkinliği şu adresten indirin:

• kelime: Metin yorumu: Patlak lastik – 9. yıl – Düzenlenebilir model
•  PDF: Metin yorumu: Patlak lastik – 9. sınıf – Baskıya hazır
• Şablon: Metin yorumu: Patlak lastik – 9. sınıf – Cevaplarla

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

DÜZ LASTİK

Araba, patlak bir lastikle kaldırıma yaslanmıştı. Arabanın yanında durmuş, çaresizce lastiğe bakan çok tatlı bir kız.
O kadar sevimli ki, başka bir araba arkasında durdu ve bir adam “Boşver” diyerek arabadan indi. Lastiği değiştirecekti.
─ Maymun var mı? adama sordu.
"Hayır," diye yanıtladı kız.
─ Pekala, var, dedi adam ─ Yedek var mı?

"Hayır," dedi kız.
Benimkini kullanalım, dedi adam.
Ve kızın bakışları altında lastiği değiştirerek işe koyuldu.
Tam kızın beklediği otobüs geldiğinde sona erdi. Orada durmuş, terli, ağzı açık, otobüsün uzaklaşmasını izliyordu.
Bir süre sonra arabanın sahibi geldi.
─ Tanrım, benim için lastiği değiştirmişsin. Çok teşekkür ederim.
─ É. Ben… Patlak bir lastik göremiyorum. Değişmek zorundayım.
─ Garip bir şey.
─ Bu bir zorlamadır. Bilmiyorum.

(Luís Fernando Verissimo. Kitap: Babam hiçbir şey anlamıyor. L&PM, 1991).

sorular

1) Metni anlama ile ilgili olarak aşağıdaki maddeleri inceleyin:
I – Otobüs lastiği patlamıştı.
II – Lastiği patlayan arabanın sahibi kız değildi.
III – Arabanın sahibi, arabanın lastiğini değiştirdiği için adama teşekkür etti.

Doğru mu:
a) Sadece III. madde.
b) Sadece II. ve III. maddeler.
c) Yalnızca I. madde.
d) Yalnızca II. madde.
e) Tüm öğeler.

2) Metnin son kısmında, “─ Bu bir zorlamadır. Bilmiyorum." diyerek şu sonuca varabiliriz:
a) söz kıza aittir.
b) Söz araç sahibine aittir.
c) Konuşma otobüs şoföründendir.
d) Söz lastik tamircisine aittir.
e) Söz lastiği değiştiren adama aittir.

3) Metinde diyaloglar var ve bunu kanıtlayanlar:
a) Başlıkta kullanılan kelimeler.
b) Metinde kullanılan yabancı kelimeler.
c) Noktalama işaretleri, her cümlenin sonunda nokta olarak.
d) karakterlerin konuşmasını gösteren kısa çizgiler.
e) Metnin başında virgül.

4) Aşağıdaki ifadelerle ilgili olarak (T)'yi Doğru veya (F)'yi Yanlış olarak işaretleyin.

( ) Lastiği değiştiren adam zaten arabanın sahibini tanıyordu.
( ) Kız, birisinin lastiği değiştirmesine yardım etmesinden mutlu oldu.
( ) Adam mecbur olduğu için şehirde sürekli lastik değiştiriyordu.

Hikayenin bağlamıyla ilgili olarak, DOĞRU sekans, yukarıdan aşağıya şöyledir:
a) F – F – F.
b) F – V – F.
c) V – V – V.
d) V – F – V.
e) V – V – F.

5) Metinde net olmasa da şu sonucu çıkarabiliriz:
a) adam arabanın kıza ait olmadığını görse lastiği değiştirmezdi.
b) adam zorlayıcı olmasaydı lastiği değiştirmezdi.
c) adam zaten lastiği değiştirirdi.
d) Adam hizmet karşılığında para kazanacağını düşündü.
e) adam önemli bir kişiye yardım edeceğini fark etti.

İYİ AKTİVİTE!

André Tarragô Martins - Orta ve Ortaokul Portekizce Öğretmeni ve Dil, Etkileşim ve Öğrenme Süreçleri alanında Harfler Yüksek Lisansı. Ayrıca müzisyen ve gazetecidir. Üniversite öncesi giriş sınavlarında, ön yarışmalarda, özel derslerde, yarışma sınavlarının hazırlanmasında çalışmakta ve www.acessaber.com.br Portalı için içerik oluşturucudur.

saat Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.

bu reklamı rapor et