Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Metin Yorumu: Sembolik Türler

etkinliği metin yorumlama, kediler hakkında ilkokul yedinci sınıf öğrencilerine yönelik. Yetenekli avcılardır, yüksek hızlar geliştirirler ve atlamalarında olağanüstü bir güç ve el becerisine sahiptirler.. Kediler hakkında daha fazla şey öğrenecek miyiz? Bu nedenle, “Amblemmatik Türler” metnini dikkatlice okuyun! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!

Bu okuduğunu anlama etkinliği, tamamlanan etkinliğin yanı sıra PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.

Bu metin yorumlama alıştırmasını şu adresten indirin:

  • kelime: Metin Yorumlama: Sembolik Türler – 7. sınıf – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Metin Yorumlama: Sembolik Türler – 7. sınıf – Yazdırmak için
  • Şablon: Metin Yorumlama: Sembolik Türler – 7. sınıf – Cevaplarla
  • Görüntüler: Sayfa 1 – sayfa 2

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

Okuyun:

Sembolik Türler

kediler ailedir kedigiller ve yaklaşık 25 milyon yıl önce ortaya çıktı. Kısa kürkleri ve koşmaya uygun bacakları vardır. Duyularınız – görme, koku alma, işitme – oldukça gelişmiştir. Yetenekli avcılardır, yüksek hızlar geliştirirler ve atlamalarında olağanüstü bir güç ve el becerisine sahiptirler. Bu nedenle genellikle kendilerini buldukları ortamların yırtıcılarıdır.

Yırtıcılığın bu özelliği son derece önemlidir - bu şekilde büyük kediler, bulundukları alanların ekolojik dengesinin korunmasına yardımcı olur. Böylece pekari, yakalı pekari ve geyik gibi hayvanların popülasyonları belirli ortamlarda kontrol edilir.

Kedilerin hayatta kalmak için sürekli geniş ormanlık alanlara ihtiyacı vardır ve habitat kaybı, hayatta kalmaları için en büyük tehditlerden biridir. Korunan alanların boyutunun küçülmesi ve yasal korumanın azalması, bu hayvanların yanı sıra tarımsal genişleme, kaçak avcılık, madencilik ve hidroelektrik santraller.

Yollarda vahşi hayvanların ezilmesi de bir diğer ciddi sorundur. Brezilya Yol Ekolojisi Araştırmaları Merkezi, Federal Lavras Üniversitesi tarafından yapılan çalışmalar (UFLA) ve Minas Gerais, Brezilya yollarında her yıl 15'ten fazla hayvanın ezilerek öldüğünü belirtiyor. ikinci.

Jorge Eduardo Dantas. Uygun: .

sorular

Soru 1 - “Koşmaya uyarlanmış kısa kürkleri ve bacakları var” pasajında ​​“to” kelimesi şunları tanıtmak için kullanılmıştır:

( ) kedi patilerinin adaptasyon durumu.

( ) kedi patilerini adapte etme amacı.

( ) kedi pençelerinin adaptasyonunun sonucu.

Soru 2 - "Duyularınız - görme, koku alma, işitme - çok gelişmiş." bölümünde, "çok" terimi şu rolü oynar:

( ) kedi duyularının bir özelliğini açıklar.

( ) kedi duyularının bir özelliğini yoğunlaştırır.

( ) kedi duyularının bir özelliğini tamamlar.

Soru 3 - Metne göre, kedigiller "genellikle kendilerini buldukları ortamların yırtıcılarıdır", çünkü:

( ) "Yetenekli avcılardır, yüksek hızlar geliştirirler, güç ve el becerisine sahiptirler [...]"

( ) “bulundukları alanların ekolojik dengesinin korunmasına yardımcı olur.”

( ) "belirli ortamlarda nüfuslarını kontrol ettirin."

Soru 4 - Bu metin parçasını tekrar okuyun:

" azalma boyut ve azaltmak yasal koruma […]"

Yukarıdaki parçada, vurgulanan kelimeler düşünülebilir:

( ) eş anlamlı.

( ) anonim.

( ) isimleri.

Soru 5 - Duada “[…] doğrudan tehdit Bu hayvanlar […]", altı çizili kısım:

( ) “Flines”ı devam ettirir.

( ) “Kediler”i duyurur.

( ) “Kedileri” karakterize eder.

Soru 6 – Alıntıda “[…] gibi tarımsal genişleme, kaçak avcılık, madencilik ve hidroelektrik baraj inşaatı.”

( ) gerçeklerin toplamı.

( ) gerçekler arasında bir karşıtlık.

( ) gerçekler arasında bir karşılaştırma.

Soru 7 – İçinde "[…] belirtmek her saniye 15'ten fazla hayvan Brezilya yollarında ezilerek ölüyor.”, vurgulanan fiil şu şekilde değiştirilebilir:

( ) “eleştirmek”.

( ) "nokta".

( ) “keşfetmek”.

Soru 8 – Kelime kedigiller metinde italik olarak görünüyor çünkü:

( ) az bilinir.

( ) yabancı kökenlidir.

( ) yanlış yazılmış.

Denyse Lage Fonseca tarafından

Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.

7. yıl7. sınıf metin anlama etkinliğimetin yorumlama etkinliği 7. sınıfPortekizce dil etkinliği 7. yılportekizce etkinlik 7. sınıf7. sınıf metin anlama çalışmasımetin yorumlama alıştırması 7. sınıfPortekizce dil alıştırması 7. yılPortekizce uygulama 7. sınıfCevaplarla metin yorumlamayazdırmak için metin yorumlamametin yorumlama dersi 7. sınıf7. sınıf metin yorumlama sorularımetin yorumlama görevi 7. sınıfmetin sembolik türler
Zeka Oyunu: Görüntü hatasını görebiliyor musun?
Zeka Oyunu: Görüntü hatasını görebiliyor musun?
on Aug 01, 2023
Portakal yaprağı çayının başlıca faydaları
Portakal yaprağı çayının başlıca faydaları
on Aug 01, 2023
Tek bir kürdan hareket ettirerek bu denklemi çözebilir misiniz?
Tek bir kürdan hareket ettirerek bu denklemi çözebilir misiniz?
on Aug 01, 2023
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025