Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Metin Yorumu: Coroa-de-friar

etkinliği metin yorumlama, ilkokulun beşinci yılındaki öğrencilere yönelik, keşişin tacı hakkında. O Caatinga biyomundan bir kaktüs, yuvarlak, küçük ve düz, yüksekliği 12 santimetreye kadar ulaşır.. Bu kaktüs türüyle tanışacak mıyız? Bu nedenle, metni dikkatlice okuyun! Ardından çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!

Bu metin anlama etkinliğini, PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda ve ayrıca yanıtlama etkinliğini indirebilirsiniz.

Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:

  • Kelime: Metin Yorumu: Coroa-de-frade – 5. yıl – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Metin yorumu: Coroa-de-friar – 5. yıl – Yazdırmak için
  • Şablon: Metin yorumu: Coroa-de-frade – 5. yıl – Cevaplarla

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

İSİM:

keşiş tacı

Friar's Crown (bilimsel isim Melocactus bahiensis) Caatinga biyomundan bir kaktüs, yuvarlak, küçük ve yassı, yüksekliği 12 santimetreye kadar ulaşır. Arıların çok rağbet ettiği karışık, kalın ve ince dikenler, pembe ve kırmızı tonlarında çiçekler vardır. Sadece yetişkin evresinde sefalium gelişir - tepesinde güzel bir kırmızı gölgeyle oluşan bir tür taç. Bu nedenle, şekli bir Fransisken keşişinin kel kafasını andıran bu bitkinin adı.

Genellikle taşlar arasında bulunan bu kaktüs türü, tıbbi amaçlar için, yemek ve süs bitkisi olarak kullanılır. Yarı kurak bölgedeki insanlar genellikle böbrek ve bağırsak hastalıklarını tedavi etmek için çay yaparlar. Ayrıca, iyi bir su ve protein rezervine sahip olduğu için çiftçiler tarafından çiftlik hayvanlarını beslemek için yaygın olarak kullanılmaktadır. Meyvesi pembe renklidir ve bademi andırır. Ancak kek, tatlı ve kurabiye yapımında kullanılan tüm bitkidir.

Corona-de-frade kaktüs tatlısı, Sergipe'deki Poço Redondo belediyesinde en çok arananlardan biridir. Tatlı su, şeker, toz tarçın ve karanfil ile yapılır. Ama önce, dikenleri iyi çıkarmak önemlidir!

Cerratinga. Uygun:
.
(Adaptasyon ile).

sorular

Soru 1 - Geri oku:

"Karışık dikenler, kalın ve ince ve pembe ve kırmızı çiçekler var […]"

Bu bölümde, metin şunları ifade eder:

Soru 2 - “Yalnızca yetişkinlikte sefalium gelişir – güzel bir kırmızı tonuyla tepesinde oluşan bir tür taç”, altı çizili kısım şu şekilde biter:

( ) varsayımsal.

( ) açıklayıcı.

( ) örnek.

Soru 3 - Aşağıdaki tacı kaplayan ifadeyi vurgulayın:

"Genellikle taşlar arasında bulunan bu kaktüs türü, tıbbi, gıda ve süs bitkisi olarak kullanılır."

Soru 4 – “Yarı kurak bölgedeki insanlar genellikle böbrek ve bağırsak hastalıklarını tedavi etmek için çay yaparlar” cümlesinde “to” terimi tanıtıyor:

( ) bir kader.

( ) tek yön.

( ) bir amaç.

Soru 5 - Bu metin parçasını tekrar okuyun:

“Ayrıca çiftçiler tarafından çiftlik hayvanlarını beslemek için yaygın olarak kullanılıyor, iyi bir su ve protein rezervine sahip olmak için.”

Vurgulanan gerçek şudur:

( ) başkasının nedeni.

( ) başkasının zamanı.

( ) bir başkasının sonucu.

Soru 6 – "Meyvesi pembedir ve bademe benzer" alıntısı. Onun:

( ) bir anlatım.

( ) bir tanım.

( ) tartışma.

Soru 7 – Dönemde "Fakat kek, tatlı ve kurabiye yapımında malzeme olarak kullanılan bitkinin tamamıdır.”, altı çizili kelime şu şekilde değiştirilebilir:

( ) "Rağmen".

( ) "Neden".

( ) "Öyleyse".

Soru 8 – “Ama önce dikenleri iyi çıkarmak önemlidir!” pasajında, metin:

( ) bir şüphe ortaya çıkarır.

( ) rehberlik eder.

( ) bir dileği ifade eder.

Denyse Lage Fonseca tarafından
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.

Ezoikbu reklamı rapor et
5. sınıf metin anlama etkinliğimetin yorumlama etkinliği 5. yılPortekizce dil etkinliği 5. yılPortekiz etkinliği 5. yıl5. sınıf metin anlama çalışmasımetin yorumlama alıştırması 5. yılCevaplarla metin yorumlamayazdırmak için metin yorumlamametin yorumlama dersi 5. sınıf5. sınıf okuduğunu anlama soruları5. sınıf metin yorumlama sorularımetin yorumlama görevi 5. sınıfMetin
Matematik Etkinliği: Problem Durumları
Matematik Etkinliği: Problem Durumları
on Jul 22, 2021
5 Yıllık Matematik Projeleri – Eğitim ve Dönüşüm
5 Yıllık Matematik Projeleri – Eğitim ve Dönüşüm
on Jul 22, 2021
Halka açık yer: halka açık yer nedir? Kelime anlamı ve etimolojisi
Halka açık yer: halka açık yer nedir? Kelime anlamı ve etimolojisi
on Jul 22, 2021
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025