İlkokul sekizinci veya dokuzuncu sınıfta öğrencilere “A Doida” metnine dayalı sorularla önerilen metin yorumlama etkinliği.
Bu Portekizce dil etkinliği, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.
Bu Portekizce etkinliği şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Deli kadın, hırpalanmış bahçenin ortasındaki bir kulübede yaşıyordu. Ve sokak, çocukların yıkandığı dereye indi. (…) Üç oğlan sabah erkenden banyo yapmak ve kuşu yakalamak için aşağı indiler. Sadece bu niyetle. Ama deli kadının evine gidip onu kızdırmak iyi hissettirdi. Anneler tam tersini söyledi: Korkunçtu, daha az günah daha büyük olurdu. Deli insanlara acımalıyız, çünkü onlar, aklı başında olan bizlerin sağladığı nimetlerden yararlanmıyorlar. (…) Deli kadının uzak zamanlarında diğerleri gibi bir kız olduğu kafa karıştırıcı bir şekilde biliniyordu (60 yaşının üzerindeydi ve delilik ve yaşlılık bir arada vücuduna önem veriyordu). Hikaye, bir çiftçiyle nişanlı olduğu ve düğünün büyük bir parti olduğu konusunda çeşitlemelerle koştu; ama tam da düğün gecesinde adam onu reddetmişti, Tanrı bilir nedenini. Kocası korkunç bir şekilde ayağa kalktı ve münakaşanın hararetiyle onu kendinden uzaklaştırdı; merdivenlerden yuvarlandı, kemikleri kırdı, çarptı. İkili bir daha birbirini görmedi. Diğerleri onu kocasının değil babasının kovduğunu söylediler ve bir sabah yaşlı adamın kahvesinde farklı bir acılık hissettiğini açıkladılar. büyük para ve ölmek pahalıya mal oldu(…) Her neyse, büyükler hikayeyi doğru anlatmadılar ve çocuklar hikayeyi deforme ettiler. masal. Herkes tarafından reddedilen o, dereye giderken kendini o kulübeye kapattı ve sonunda aklını yitirdi. Daha önce tüm ilişkilerini kaybetmişti. (…) Bazen yaşlı bir siyah kadın piposuyla ve sabrıyla esaret altında içeri girer ve orada iki üç ay kalır, yemek pişirirdi. Sonunda deli kadın onu kovdu. Ve ne de olsa hiçbir hizmetçi ona hizmet etmek istemedi. Deli kadınla birlikte yaşamak, deli kadından kutsama istemek, deli kadının evinde yemek yemek, şehirde ceza ifadeleri ve alay simgeleri haline geldi. (…) Ve böylece, ardı ardına gelen çocuklar kapıdan geçtiler, pencere camını dikkatlice tamir ettiler ve bir taşı yonttular. İlk başta, adil bir ceza olarak. Sonrası zevk için. Duyarlı insanlar bu duruma yakındılar, deli kadını hastaneye yatırmanın bir yolunun bulunmasını önerdiler. Ama nasıl? Akıl hastanesi uzaktaydı, akrabalar ilgilenmedi. Ve sonra -durumu garip bulan yabancıya açıklandı- her şehrin kendi delileri vardır; hemen hemen her ailede vardır.(…) Oğlanlar yerden düzgün demir taşlar aldılar, yerlerini aldılar. Her biri sırayla oynayacak ve sonucu gözlemlemek için ara verecekti. Patron iddialı bir hedef ayırdı: baca.(…) Ancak deli kadın saldırganlığı fark etmemiş gibiydi, ev tepki vermiyordu. Daha sonra grubun üçüncüsü, 11 yaşında cesaretle doldu ve bahçeyi istila etmeye karar verdi. (…) Çocuk kapıyı itti: açıldı. (..) Bahçeye ilk giren o oldu (…) Biraz gerileyip sokağa baktı: arkadaşları gözden kaybolmuştu. Ya gerçekten aceleleri vardı ya da deli kadının evinde tek başına cesaretinin ne kadar ileri gidebileceğini görmek istiyorlardı. Çılgın kızla kahve iç. Çılgın kadının evinde akşam yemeği. Ama deli miydi? (…) Oğlan mobilyaların kol ve bacaklarının arasından geçiyor, buralarda dolanıyor, öne doğru çarpıyordu. Oda küçüktü ve çok uygundu. Piyano kütlesinin arkasında, köşeye sıkıştırılmış yatak vardı. Ve içinde, büstü kalkık, deli kadın alışılmadık söylentiyi araştırarak yüzünü öne doğru uzattı. Çocuğun kaçmak ya da saklanmak istemesinin bir faydası yoktu. Ve o ev hakkında her şeyi öğrenmeye kararlıydı. Geri kalanı için, deli kadın hiçbir savaş belirtisi göstermedi. Ellerini bir taştan korumak istercesine göz hizasına kaldırdı. Ona ilgiyle baktı.(…) Hem de ne küçük! Güvertenin altındaki gövde küçük bir yükseliş oluşturdu. Ufacık, koyu, o kadar kirli ki o zaman ciltte birikir, onu lekeler. Ve korkmuş gibiydi.(…) Çocuk ne yapacağını bilemeyerek hayal kırıklığı içinde gülümsedi. Sonra deli kadın dirseklerinin üzerinde kendini hazırlayarak biraz daha kalktı. Ağzı seğirdi, belli belirsiz, utangaç bir ses çıkardı. Çocuk hareket etmeyince, belirsiz ses kendini yeniden çizdi. Bunun bir lanet olmadığı izlenimini edindi, bir çağrı gibi geldi. Deli kadından etkilenmişti ve ona kötü davranmaya yönelik tüm arzusu dağılmıştı. Bu bir çağrıydı, evet ve beceriksizce hareket eden parmaklar bunu doğruladı (…) Belki de su istedi. Moringa masanın üzerindeydi - cam ve kağıtlar arasında sessizdi. Bardağın yarısını doldurdu, uzattı. Deli kadın başıyla onayladı ve elleri onları yalnız tutmak istedi, ama çocuk onun içmesine yardım etmek zorunda kaldı. Her şeyi doğal bir şekilde yaptı ve artık oraya neden geldiğini hatırlamıyordu ve deli kadına karşı herhangi bir tiksinti duymuyordu. Deli olma fikri gitmişti. Odada susamış ve belki de ölmek üzere olan yaşlı bir kadın vardı. Hiç kimsenin öldüğünü görmemişti, evde ölmek üzere olan biri olsa ailesi onu kovardı. Ama insanlar böyle ölmeli. İçini bir sorumluluk duygusu kapladı. Beceriksizce başını yastığa koymaya çalıştı. Kadının sert kasları yardımcı olmadı. Omuzlarına - iğrenerek - sarılmak zorunda kaldı ve sonunda onu yumuşak bir pozisyonda yatırmayı başardı. (…) Su olamazdı, belki çare…(…) Birini aramak belki olurdu.(…) Ve dünyada hiç kimsenin olmadığı kadar terk edilmiş bir halde öleceğinden korktum. ölmeli.(…) Mobilyaların üzerine tökezledi, pencereden ağır dolabı güçlükle sürükledi, perdeyi açtı ve ışık, kadının bulunduğu depoya girdi. öldü. İnce hava ile bir karar geldi. Kadını kimseyi araması için bırakmazdım. Yatağın kenarına oturup ellerini tutup olacakları beklemekten başka ona yardım edemeyeceğini biliyordu.
Carlos Drummond de Andrade In: Apprentice's Tales. Uyarlanmış.
1) Şehirdeki çocukların A Doida ile ilgili alışkanlığının ne olduğunu açıklayın?
2) Nüfusun Doida'nın hayatıyla ilgili söylediği iki versiyon nedir?
3) A Doida dere yolunda bulunan kulübeye kendini kilitledikten sonra ne oldu?
4) A Doida'nın yaşadığı şehirde halkın kullandığı cezalandırma veya alay etme ifadeleri nelerdi?
5) Neden şehirden insanlar veya aile üyeleri A Doida'yı uygun bir yere koymadı?
6) Durumu garip bulabilecek bir yabancı geldiğinde şehir halkının kullandığı gerekçe neydi? Bu ifadelere katılıyor musunuz? gerekçelendirin.
7) Bacaya taş atma girişiminde sonuç alınamayınca çocuklara ne oldu? Gerçekleri bildirin:
8) Doida'nın evine girdikten sonra çocuğa ve ev sahibine ne olduğunu anlat. O andan itibaren kadının ve kendisinin tutumlarını kısaca anlatır mısınız?
9) Kadınla temastan sonra, çocuğa ne gibi bir his geldiğini bildirin. Ardından masalın sonucunu bildirin.
10) Bu hikayeyi okurken ne hissettiğinizi bildirin
Rosiane Fernandes Silva – Harfler Bölümünden Mezun Oldu
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et