İlkokulun sekizinci yılında öğrencilere önerilen Portekiz etkinliği, işaret zamirleri. Onları metinde analiz edelim Quilombo'dan quilombola'ya mı? Öyleyse, önerilen soruları cevaplayın!
Bu Portekizce dil etkinliğini, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinliği düzenlenebilir bir Word şablonunda indirebilirsiniz.
Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Quilombola. Bu kelimeyi hiç duydunuz mu? Bunun ne anlama geldiğini biliyor musun? Yüksek sesle okuduğunuzda, telaffuz etmenin iyi olduğunu ve daha önce duymuş olabileceğiniz başka bir sese benzediğini göreceksiniz: quilombo - Brezilya'nın bir imparatorluk olduğu zamanlarda, Afrika'dan kaçan siyahların toplulukları hakkında konuşmak için kullanılan bir terim. kölelik. Bugün artık imparatorlarımız veya kölelerimiz yok, ama quilombolalar - quilombolardan kalan kırsal siyah topluluklara ait olanlar - oradalar ve anlatacak yeni hikayeleri var!
“Ciência Hoje das Crianças” dergisi. Baskı 240. Uygun:. (parça).
Soru 1 - Vurgulanan zamir, alıntıda açıklayıcıdır:
( ) "Duydun mu? bu kelime?"
( ) "[…] bunu göreceksin orada mı telaffuz etmek güzel […]"
( ) "[…] benziyor diğer daha önce duymuş olabileceğiniz […]"
Soru 2 - Yukarıda tanımlanan alıntıda, işaret zamiri şu amaçlar için kullanılmıştır:
( ) açıklamak.
( ) devam et.
( ) reklam yapın.
Soru 3 - “Bunun ne anlama geldiğini biliyor musunuz?”daki “o” terimi:
( ) kesin bir makale.
( ) şahıs zamiri.
( ) işaret zamiri.
Soru 4 – Metnin bu bölümünü oluşturan işaret zamirini vurgulayın:
“[…] – quilombos'un geri kalan kırsal siyah topluluklarına mensup olanlar – […]”
Soru 5 - Yukarıda altı çizilen işaret zamiri metnin bir bölümünü oluşturur:
( ) “kilombolaları” tanımlar.
( ) “kilombolaları” karakterize eder.
( ) “kilombolaları” tamamlar.
Soru 6 – Yukarıda vurgulanan işaret zamiri şu sözdizimsel işleve sahiptir:
( ) konu.
( ) nesne.
( ) asil vekil.
Başına Denyse Lage Fonseca'nın fotoğrafı. Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte
bu reklamı rapor et