Metin Yorumlama: Kitap İnceleme

etkinliği metin yorumlama sekizinci sınıf öğrencilerine yöneliktir. Bu kitap incelemesi İsa - Tarihin en sevilen adamı: İnsanlığa sevmeyi öğreten ve tarihi öncesi ve sonrası diye ikiye bölen kişinin biyografisiRodrigo Alvarez tarafından yazılmıştır. Bu kitap hakkında daha fazla bilgi edinmek ve inceleme türünü daha iyi anlamak ister misiniz? Öyleyse, aşağıda önerilen çeşitli soruları yanıtlayın!

Bu Portekizce dil etkinliği, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.

Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:

• kelime: Metin Yorumlama: Kitap İnceleme – 8. yıl – Düzenlenebilir şablon
• PDF: Metin Yorumlama: Kitap İnceleme – 8. sınıf – Baskı için
• Şablon: Metin Yorumlama: Kitap İnceleme – 8. sınıf – Cevaplı

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

Okuyun:

İsa: Tarihin en sevilen adamı

Brezilya'da en dini temalı kitapları satan sıradan Brezilyalı yazar tarafından yazıldı, İsa - Tarihin en sevilen adamı: İnsanlığa sevmeyi öğreten ve tarihi öncesi ve sonrası diye ikiye bölen kişinin biyografisi

tarihi iki bin yıldan fazla bir süredir canlılığını ve ilgisini koruyan adamın hayatına dair en güncel kitaptır. Yazar ve gazeteci Rodrigo Alvarez, en güncel arkeolojik ve bibliyografik kaynakları temel almış, en yaygın kaynaklara ek olarak; eski (aralarında birkaç orijinal el yazması) vardı ve İsa'nın kendi zamanında seyahat ettiği aynı yerlerden geçti. Tanrı ve insanı aynı anda sevmeyi öğreten, insanlığın gidişatını değiştiren ve tarihi bölen vaizin adımlarını yeniden inşa etmek. önce ve sonra. Zarif, erişilebilir ve gerçeklere dayalı bir anlatımın yanı sıra zengin bir şekilde resmedilmiş İsa - Tarihin en sevilen adamı Hıristiyanlıktan önceki bir İsa ve onun gelecekteki tüm bölünmeleri hakkında bir kitaptır - ve Hristiyan olsun ya da olmasın tüm okuyucular, yörüngesinin ve içeriğinin uygunluğu ve kalıcılığı öğretiler.

Uygun: .

sorular

Soru 1 - Yukarıdaki metin:

a) kitapla ilgili bir haber İsa - Tarihin en sevilen adamı.

b) kitap incelemesi İsa - Tarihin en sevilen adamı.

c) kitap hakkında bir kronik İsa - Tarihin en sevilen adamı.

d) Kitap hakkında bir görüş yazısı İsa - Tarihin en sevilen adamı.

Soru 2 - Metni kimin yazdığının amacını belirleyin:

A.

Soru 3 - Metni tanıtan pasaj şunları içerir:

a) Kitabın yazarından bir alıntı İsa - Tarihin en sevilen adamı.

b) kitapla bir karşılaştırma İsa - Tarihin en sevilen adamı.

c) Kitabın yazarının sunumu İsa - Tarihin en sevilen adamı.

d) kitabın yazarı hakkında bir değerlendirme yorumu İsa - Tarihin en sevilen adamı.

Soru 4 – "İsa: Tarihteki En Sevilen Adam"da, "en çok" terimi:

a) “sevgili” anlamını içerir.

b) “sevgili” duygusunu yoğunlaştırır.

c) “sevgili”nin anlamını açıklar.

d) “sevgili”nin anlamını belirler.

Soru 5 - Kitapla ilgili bir görüşün kaydedildiği pasaja dikkat edin İsa - Tarihin en sevilen adamı:

a) “Yazar ve gazeteci Rodrigo Alvarez arkeolojik kaynakları esas almıştır […]”

b) “[…] İsa'nın kendi zamanında seyahat ettiği yerlerden geçti […]”

c) “[…] aynı anda hem Tanrı hem de insan sevmeyi öğreten vaizin adımları […]”

d) "Zekice bir anlatımla, erişilebilir ve gerçeklerin rehberliğinde, ayrıca zengin bir şekilde resmedilmiş [...]"

Soru 6 – “[…] aynı yerlerden geçti […]”de, “seyahat etti” kelimesinin referansı:

a) “Yazar ve gazeteci Rodrigo Alvarez”

b) "İsa"

c) "Tanrı"

d) "adam"

Soru 7 – Parçada “[…] o öğretti sevmek, değişti insanlığın gidişatı ve bölünmüş Tarih öncesi ve sonrası.", vurgulanan fiiller şunları gösterir:

a) İsa'nın eylemleri.

b) İsa'nın halleri.

c) İsa'nın duyguları.

d) İsa'nın özellikleri.

Soru 8 – “[…] iki bin yılı aşkın bir süredir tarihi canlılığını ve ilgisini koruyan bir adamın hayatı” bölümünde, “kimin” zamiri aşağıdakilerle bir ilişki kurar:

kira

b) zaman

c) modu

d) sahip olma

Soru 9 – Metin, çalışmanın amacını vurgular İsa - Tarihin en sevilen adamıRodrigo Alvarez tarafından yazılmıştır. Bulun:

A.

Başına Denyse Lage Fonseca – Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.

saat Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.

bu reklamı rapor et