İlkokul dokuzuncu sınıf öğrencilerine yönelik, Mezopotamya hakkında geliştirilen sorularla tarih etkinliği.
Bu hikaye görevini PDF'ye yazdırmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış aktiviteyi düzenlenebilir Word şablonunda indirebilirsiniz.
Bu geçmiş alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
[Antik Mezopotamya'nın] komşu bölgelerinin çoğu, kuraklık ve su eksikliği ile karakterizedir. yerleşmeyi caydırmış ve çevresinde dolaşan küçük gruplar halinde örgütlenmiş nüfuslar tarafından işgal edilmesine neden olmuştur. çöl. Öte yandan Mezopotamya büyük bir fark sunuyor: bir çöl manzarası ile işaretlenmiş olmasına rağmen, iki büyük nehir ve birkaç yan kol ve akarsu tarafından kesilmiş bir ovaya sahiptir.
(Marcelo Rede. Mezopotamya, 2002.)
1) Mezopotamya'yı işgal eden halklar arasında Sümerleri, Babilleri sayabiliriz:
2) Her grup bölgeye geldiğinde veya yerel yönetimin kontrolünü üstlendiğinde, gelenekleri, inançları ve gelenekleri dahil edildi. Bu nedenle, Mezopotamya kültürünün çoğu, sürekli savaşlara ve istilalara rağmen, kaldı:
a) Sürekli değişen
b) Yıllar içinde çok şey değişti
c) Değişmedi
d) Bağımsız
3) Tüm istilaları sürdüren özelliklerden biri genel olarak Mezopotamya toplumunun bileşimiydi. Organizasyon temel olarak:
a) Mülkler
b) Kabileler
c) Efendiler ve köleler
d) Kalıtım
4) Mezopotamya'da siyasi örgütlenmeye ademi merkeziyetçilik damgasını vurdu, yani bölgedeki baskın yönetim modeli şehir devletleriydi. Bir şehir devleti, pratikte:
a) demokratik devlet
b) Mutlak Devlet
c) tek taraflı devlet
d) egemen ve özerk devlet
5) Dicle ve Fırat nehirlerinin taşkınlarına bağlı olan kurak bir bölgede şunların yapılması gerekiyordu:
a) Gelişmiş projeler
b) Büyük su rezervi
c) Su sulama kanalları
d) çok yağmur
6) Mezopotamya'da, şehir devletlerinin yetkilileri tarafından doğrudan kontrol edilen ekonominin temeli neydi?
A.
Başına Camila Farias.
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et