Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Metin Yorumu: I-True-I-Ve-True

etkinliği metin yorumlama, gerçek refah hakkında, ilkokul yedinci yılında öğrencilere yönelik. Onu hiç duydun mu? Bu kuşun kendi bölgesini korumak için şahinlere ve akbabalara karşı bile savaştığını biliyor muydunuz? Gerçek testereyi daha iyi tanıyalım mı? Bunu yapmak için metni dikkatlice okuyun ve ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!

Bu okuduğunu anlama etkinliği, tamamlanan etkinliğin yanı sıra PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.

Bu metin yorumlama alıştırmasını şu adresten indirin:

  • kelime: Metin Yorumlama: Bem-te-vi-true – 7. sınıf – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Metin Yorumu: Gerçek İyilik – 7. Sınıf – Yazdırılabilir
  • Şablon: Metin Yorumlama: Bem-te-vi-true – 7. sınıf – Cevaplarla

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

Okuyun:

Gerçek hayat: şahinlerle bile karşılaşan kuşla tanışın

Orta boy olan kuşun boyu 22 ile 25 cm arasında olup ortalama 60 gram ağırlığındadır. Tipik bir Latin Amerika hayvanı, 1957'de Bermuda'ya ve 70'lerde Tobago'ya tanıtıldı. Büyük bir uyum yeteneği ile Brezilya'da şehirlerde, ormanlarda ve göller ve nehirler gibi su ortamlarına yakın yerlerde bulunabilir.

Kuş, küresel yuvasını çim, sebze dalları ile kurar ve özellikle kentsel alanlarda, kağıt, plastik ve tellerde bile kullanabilir. Gerçek mutluluk yaklaşık dört yumurta bırakır.

Gerçek iyi-tee meyve ve çiçeklerden böceklere ve kuş yumurtalarına kadar her şeyi yer. Bu kuşlar saldırgandır, bölgelerine yaklaştıklarında şahinleri ve akbabaları bile tehdit eder. Genellikle yalnız yürürler, ancak üç veya dört kişilik gruplar halinde görülebilirler.

Uygun:. (Kesme ile).

sorular

Soru 1 - “Bem-te-vi-verdadeiro: şahinlere bile bakan küçük kuşla tanışın” da yazar:

( ) davetiye yapar.

( ) tavsiye verir.

( ) bir emri ifade eder.

Soru 2 - "Orta boyda olan kuşun boyu 22 ila 25 cm arasında ve ortalama 60 gram ağırlığındadır" fragmanında "e" ifadesi şu şekildedir:

( ) kuşun-davranış-gerçek kuş hakkındaki gerçeklerin toplamı.

( ) kuşun iyi tee-vi-true hakkındaki gerçeklerin karşıtlığı.

( ) iyi-te-vi-gerçek kuş hakkındaki gerçeklerin değişimi.

Soru 3 - “[…] göller ve nehirler gibi sucul ortamlara yakın yerlerde” pasajında ​​“nasıl” kelimesi şu anlamlarda kullanılmıştır:

( ) bir neden belirtin.

( ) örnekleri tanıtın.

( ) bir karşılaştırma yapın.

Soru 4 – Metnin bu bölümünü tekrar okuyun:

“Kuş, yuvasını çimenlerle, sebze dallarıyla küre şeklinde yapar […]”

Metnin bu bölümünde, "ile" edatı şunları ifade eder:

( ) modu.

( ) şirket.

( ) müzik aleti.

Soru 5 - “Gerçek iyi yaşam, hakkında dört yumurta.”, altı çizili ifade şunları gösterir:

( ) kesin miktarda yumurta.

( ) tahmin edilen miktarda yumurta.

( ) yaklaşık bir yumurta miktarı.

Soru 6 – “Bu kuşlar saldırgan […]” alıntısında yazar şöyle açıklıyor:

( ) iyi-te-vi-true eylemi.

( ) gerçek iyi-te-vi hali.

( ) iyi-te-vi-true olmanın bir yolu.

Soru 7 – “[…] kendi bölgelerine yaklaştıklarında şahinleri ve akbabaları bile tehdit ediyorlar” bölümünde, “bunlar” zamiri şu anlama gelir:

( ) şahinlere.

( ) akbabalara.

( ) şahinlere ve akbabalara.

Soru 8 – “Genellikle yalnız yürürler, fakat üç veya dört kişilik gruplar halinde görülebilir.”, vurgulanan bağlaç şu şekilde değiştirilebilir:

( ) "Çünkü".

( ) "Hala".

( ) "bu nedenle".

Soru 9 – Metin anahtar sözcüğünü tanımlayın:

( ) "kuş".

( ) "kuş".

( ) “kesinlikle gördüm”.

Denyse Lage Fonseca tarafından

Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.

Ezoikbu reklamı rapor et
7. yıl7. sınıf metin anlama etkinliğimetin yorumlama etkinliği 7. sınıfPortekizce dil etkinliği 7. yılportekizce etkinlik 7. sınıf7. sınıf metin anlama çalışmasımetin yorumlama alıştırması 7. sınıfCevaplarla metin yorumlamayazdırmak için metin yorumlamametin yorumlama dersi 7. sınıf7. sınıf okuduğunu anlama soruları7. sınıf metin yorumlama sorularımetin yorumlama görevi 7. sınıf
Kalıplarla EVA'da okula dönüş hediyelik eşyaları
Kalıplarla EVA'da okula dönüş hediyelik eşyaları
on Jul 22, 2021
DEHB Aktivite Kiti
DEHB Aktivite Kiti
on Jul 22, 2021
2018 Dünya Kupası Projesi İlk ve Son İlköğretim Okulu
2018 Dünya Kupası Projesi İlk ve Son İlköğretim Okulu
on Jul 22, 2021
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025