Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Metnin yorumlanması: Peygamber devesi

faaliyeti metin yorumlama, peygamberdevesi hakkında ilkokul beşinci sınıftaki öğrencilere yönelik. Bu böceği daha yakından tanıyalım mı? Bunu yapmak için önerilen soruları yanıtlayın!

Bu metin anlama etkinliğini, PDF olarak yazdırılmaya hazır, düzenlenebilir Word şablonunda ve ayrıca cevapları olan etkinliği indirebilirsiniz.

Bu metin yorumlama alıştırmasını şu adresten indirin:

  • Kelime: Metin yorumlama: Peygamber devesi – 5. sınıf – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Metin yorumu: Peygamber Devesi – 5. sınıf – Yazdırmak için
  • geri bildirim: Metin yorumu: Peygamber devesi – 5. sınıf – Cevaplarla

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

İSİM:

Okumak:

Peygamber Devesi

Cırcır böcekleri, midyeler ve çekirgelerin aksine peygamberdeveleri başka bir hayvan grubuna aittir ve bu nedenle tipik atlama bacaklarına sahip değildir. Bununla birlikte, belirleyici bir uzuv elde ettiler: çok güçlü kasları olan, avı yakalayıp yakalayabilen “dikenlerle” kaplı bir tür kol. Bu kadar ani bir görünüm değişikliği ile karşı karşıya kalan bu hayvanların menülerinde de belirgin farklılıklar vardır.

Mantis biyoloğu César Favacho'ya göre hayvanlar, aynı türden bireyleri bile yiyebilen açgözlü yırtıcılardır. "Elbette bastırabildikleri her şeyi yerler ama genellikle daha küçük böcekler ve örümceklerle beslenirler. Peygamberdevelerinin küçük amfibileri, kertenkeleleri veya kuşları (sinek kuşları gibi) bile yediğine dair bazı kayıtlar var” diye tanımlıyor.

Çoğu türde olduğu gibi, sadece erkeklerin kanatları vardır, çoğunlukla işgal ettikleri alana tamamen bağımlı hale gelirler. Bu ortamlarda diğer canlılardan farklı olarak saklanmazlar: En ufak bir av veya yırtıcı belirtisinde hareketsiz kalırlar. Diğer bir fark peygamber devesinin üçgen ve son derece esnek kafasında yatmaktadır, bu da onlara uzmanın tanımladığı gibi “omuzlarının üzerinden bakma” imkanını garanti etmektedir.

Gabriela Brumatti. "Halk Ülkesi".
Uygun: .

sorular

Soru 1 - İzlemek:

“[…] tipik atlama bacaklarına sahip değiller.”

Bu pasajda yazar şunları ifade eder:

( ) cırcır böcekleri için.

( ) peygamber develerine.

( ) umutlara ve çekirgelere.

Soru 2 - Aşağıda yoğunlaştırmak için kullanılan terimin altını çizin:

“Görünüşte böyle ani bir değişiklikle karşı karşıya […]”

Soru 3 - “[…] çok güçlü kasları olan, dikenlerle kaplı bir tür kol […]” segmenti:

( ) bir anlatım.

( ) bir tanım.

( ) tartışma.

Soru 4 – Metne göre, peygamberdevesi:

( ) genellikle “küçük böcekler ve örümcekler ile beslenirler”.

( ) sadece "daha küçük böcekler ve örümcekler ile beslenir".

( ) ara sıra “daha ​​küçük böcekler ve örümcekler ile beslenirler”.

Soru 5 - Metinde, parantez içindeki bilgiler aşağıdakilere bir örnektir:

( ) “kuşlar”.

( ) “amfibiler”.

( ) “kertenkeleler”.

Soru 6 - Geri oku:

“Çoğu türde olduğu gibi, sadece erkeklerin kanatları vardır.çoğunlukla işgal ettikleri alana tamamen bağımlı hale gelirler.”

Vurgulanan pasaj şöyle:

( ) bir sebep.

( ) bir amaç.

( ) bir sonuç.

Soru 7 - "Bu ortamlarda, diğer varlıklardan farklı olarak, saklanmazlar: en ufak bir av veya yırtıcı belirtisinde hareketsiz kalırlar.", iki nokta üst üste şunları sunar:

( ) bir kesinti.

( ) bir sonuç.

( ) bir açıklama.

Soru 8 - Metinde alıntılanan uzmana göre, peygamberdevesi “omuzlarının üzerinden bakma” olasılığını bile sağlayan nedir?

Denyse Lage Fonseca tarafından
Edebiyat bölümünden mezun oldu ve uzaktan eğitim alanında uzmanlaştı.

5. yıl5. sınıf okuduğunu anlama etkinliği5. sınıf metin yorumlama etkinliğiPortekizce dil etkinliği 5. yıl5. sınıf Portekizce etkinliği5. sınıf metin anlama çalışması5. sınıf metin yorumlama çalışmasıPortekizce dil egzersizi 5. yılPortekiz egzersizi 5. yılgeribildirim ile metin yorumlamaCevaplarla metin yorumlamayazdırmak için metin yorumlamaPDF metin yorumlama5. sınıf metin yorumlama dersi5. sınıf okuduğunu anlama soruları5. sınıf okuduğunu anlama sorularıportekizce dil soruları 5. sınıf5. sınıf portekizce soruları5. sınıf metin yorumlama görevi
Portekizce Etkinlik: Bağlaçlar
Portekizce Etkinlik: Bağlaçlar
on Jul 22, 2021
Gizli test, Brezilya'daki milyonlarca süper zeki insanı tanımlar; daha fazlasını bil
Gizli test, Brezilya'daki milyonlarca süper zeki insanı tanımlar; daha fazlasını bil
on Aug 09, 2023
Tarih Faaliyeti: Eski Cumhuriyet'teki ekonomik sistem
Tarih Faaliyeti: Eski Cumhuriyet'teki ekonomik sistem
on Jul 22, 2021
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025