Португальська діяльність, спрямована на учнів 7 класу, складається з питань, спрямованих на вивчення числівники, в контекстуальному ключі.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Близько 315 мільйонів африканців живуть менше ніж на долар на день - 84 мільйони з них недоїдають. Третина населення не знає, що таке водопровідна вода, і більше половини не мають доступу до лікарень. Без базових гарантій континент стає гніздом сухопутних конфліктів, диктатур та терористів, які можуть діяти в Європі чи США. (...) З такою кількістю проблем немає нічого кращого, ніж отримати допомогу від усього світу, так? Адже саме серед цього хвилювання внесення історії бідності кенійський економіст Джеймс Шикваті кричить світові: "Боже, припиніть допомагати Африці".
“Superinteressante Magazine”, випуск 240, червень - 2007. П. 87.
Питання 1 - У частині «Про 315 мільйони африканців живуть […] ”, підкреслена цифра класифікується як:
а) кардинальний
б) мультиплікативні
в) порядковий
г) дробові
Питання 2 - У уривку «[…] з менше ніж а долар на день […] ", підкреслений термін працює як:
а) невизначена стаття
б) іменник
в) невизначений займенник
г) кардинальне числівник
Запитання 3 - В уривку "Одна третя населення не знає, що таке трубопровідна вода […] », виділений числовий вираз вказує на ідею:
а) пропорційне збільшення.
б) точна сума.
в) пропорційне зменшення.
г) точне положення.
Питання 4 - Визначте в тексті використання іншого числового виразу, який вказує на ідею, виділену в попередньому питанні:
Питання 5 - Запишіть цифри повністю:
а) 315:
б) 84:
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення