Португальська діяльність, орієнтована на учнів дев'ятого класу початкової школи, адреси дієслова в минулому доконаному часі. Чи будемо ми розбирати цей час у тексті про сапсана? Для цього дайте відповідь на запропоновані запитання!
Ви можете завантажити цю вправу з португальської мови в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
Популяція сапсана зазнала значного скорочення в 1960-х роках через використання пестициду ДДТ у сільському господарстві. Ця практика призвела до зараження багатьох птахів, у тому числі тих, яких їв паломник. Наявність отрути в організмі викликало проблеми в метаболізмі хижака, в тому числі ослаблення шкаралупи яєць. Таким чином відтворення ____ скомпрометовано. Лише після заборони на використання пестициду та підтримки природоохоронних проектів вид вдалося відновити.
Доступний у: .
Питання 1 - Підкресліть нижче дієслово минулого доконаного часу:
«У 1960-х роках популяція сапсана значно скоротилася […]»
Питання 2 – Підкреслене вище дієслово має форму минулого доконаного часу, оскільки воно виражає:
( ) безперервний факт у минулому.
( ) гіпотетичний факт у минулому.
( ) факт, повністю завершений у минулому.
Питання 3 – У сегменті «Практика заражена багатьма птахами, включно з тими, яких їв паломник.», є дієслово в доконаному часі. Визначте це:
Питання 4 – «Наявність отрути в організмі викликала порушення обміну речовин [...]». Наведіть дієслово доконаного виду з тим самим значенням, що й у цьому уривку:
Питання 5 – В уривку «Таким чином, відтворення ____ скомпрометовано.» пробіл потрібно заповнити дієсловом «бути» в минулому доконаному часі. Вкажіть це:
( ) "він був".
( ) "це було".
( ) "зовні".
Питання 6 – У «[…] виду вдалося відновити.», дієслово в досконалому часі стосується:
( ) до 1-ї особи однини.
( ) до 2-ї особи однини.
( ) до 3-ї особи однини.
Деніз Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліста з дистанційної освіти.