діяльність тлумачення тексту, орієнтований на учнів другого та третього класів початкової школи, із запитаннями за текстом «Сон Тита».
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння Word у редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю вправу на розуміння прочитаного за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
ЧЕРВ’ЯЧОК ТІТА ДУЖЕ ХОТІЛА СПЕЧИ ТОРТ, АЛЕ ВОНА НЕМАЄ ЛАП… ТОМУ ЦЕ ЗАВДАННЯ БУДЕ ДЛЯ ЇЇ НЕ ЛЕГКИМ. ТИТА ПРОСИЛА ДОПОМОГИ У ТВАРИН НА ФЕРМІ, АЛЕ НІХТО НЕ ХОТІВ ЇЙ ДОПОМОГТИ.
КРОЛИК ФРАН, ПОБАЧИВШИ СУМ ТІТИ, ЗІБРАВ ГАРНІ ЯБЛУКА І ЗАПРОСИВ ПОРУГУ СПЕКТИ ПИГ. ТІТА ВИКОРИСТОВУВАЛА СВОЮ ВМІННІСТЬ, ЩОБ ПЕРЕТАГНУТИ ІНГРЕДІЄНТИ, І ТАК ОДВОЄ ПРИГОТУВАЛИ СМАЧНИЙ ТОРТ. ТІТА ТА ФРАН БУЛИ ДУЖЕ ЩАСЛИВІ, ЩО ПРАЦЮВАЛИ РАЗОМ.
180 ІСТОРІЙ, ЩОБ НАСОЛОДИТИСЯ.
РЕДАКТОР: CIRANDA CULTURAL.
1) ЯКИЙ ЗАГОЛОВОК ДО ТЕКСТУ?
A:
2) СКІЛЬКИ АБЗАЦІВ У ТЕКСТІ?
A:
3) ХТО ГЕРОЇ ОПОВІДАННЯ?
A:
4) У ЧОМУ БУЛА ПРОБЛЕМА ТІТИ?
A:
5) ДО КОГО ТИТА ПРОСИЛА ДОПОМОГИ?
A:
6) ХТО ДОПОМІГ ТИТУ?
A:
7) ЯКИЙ ТОРТ ПРИГОТУВАЛИ ДВОЄ?
A:
8) ТЕПЕР ВАША ЧЕРГА СТВОРИТИ ПРОДОВЖЕННЯ ЦІЄЇ ІСТОРІЇ:
пер доступу