Португальська діяльність, спрямована на учнів сьомого курсу початкової школи, питання спрямовані на вивчення розділові знаки. Студентам пропонується визначити різні цілі використання розділових знаків, присутніх у жарт.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Чоловік замовляє салат у ресторані, і коли він їде, то бачить муху на помідорі. Одразу він кличе офіціанта:
- Офіціант! Подивіться на розмір цієї мухи, яка лежить на моєму помідорі! А що тепер мені робити?
Офіціант відповідає:
- Остудись... Подивись на розмір павука, який вийшов із салату! Зараз, зараз вона їсть муху!
Доступно за адресою: criancas.uol.com.br
Питання 1 - Перше речення тексту було транскрибовано без необхідного використання коми. Перепишіть його, внеся необхідні зміни:
A:
Питання 2 - Коми, використані в перший період, вказують:
а) вставка пояснювального терміна.
б) інтеркаляція молитви.
в) пропуск строку із речення.
г) перерахування акцій.
Запитання 3 - У уривку «Подивіться на розмір цієї мухи, яка лежить на моєму помідорі!», Знак оклику виражає:
а) обурення замовника.
б) замовлення клієнта.
в) задоволеність споживача.
г) нетерпіння клієнта.
Питання 4 - У уривку «Офіціант відповідає:» двокрапка вводить:
а) думка оповідача.
б) скарга замовника.
в) перелік проблем ресторану.
г) мова офіціанта.
Питання 5 - При написанні діалогу між замовником та офіціантом не було використано:
а) знак запитання.
б) еліпсис.
в) крапка.
г) знак оклику.
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
