Керівництво португальською діяльністю, спрямованою на учнів першого курсу середньої школи синтаксичний аналіз дієслів. Неперехідне дієслово, пряме перехідне дієслово, непряме перехідне дієслово, бітразитивне дієслово... Яку роль вони відіграють у комунікативному контексті? Ви намалювали цей сумнів? Отже, дайте відповідь на різні питання, запропоновані на основі тексту молодий тамаринд, написаний Ельсоном Фаріасом.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
У тамариндів прекрасне дерево. Вони приїхали в ___ інші краї і їм сподобався __ Манаус. Тут вони розквітали, ніби це їхня власна земля.
Амазонка - екваторіальна область, і їм подобається такий клімат.
Батько Зезе посадив на фермі тамаринд, якому зараз близько п’ятнадцяти років. У нього розкидані гілки та гілочки, обмотані навколо один одного, ідеально підходять для будівництва гнізд. Ось чому птахи збираються там із світанку, щоб відсвяткувати світанок.
Є багато птахів, які прихищаються в його гілках, змішаних серед листя.
Коли Зезе встає з ліжка, тамаринд - це перша Божа істота, яку він бачить через вікно.
[…]
- Доброго ранку, друже Тамаріньйо, ти прокинувся як завжди, щасливий і в хорошому настрої? - запитує Зезе. І це продовжується.
- Я бачу, що зелена тканина ваших гілок повна гнізд птахів.
- У мене все добре, друже, - дерево, здається, відповідає, - початок листопада, і я почуваюся вкритим квітами. Тож я залишусь до грудня. З березня по липень я буду плодоносити.
ФАРІАС, Ельсон. “Молодий розмір. Пригоди Зезе в лісі Амазонки ”. Манаус: Editora Valer, 2001. (Фрагмент).
Питання 1 - Дієслова «прийшов» і «сподобався» потребує супроводу прийменників. У цьому контексті визначте альтернативу, яка правильно заповнює прогалини у реченні:
"Вони приїхали в ___ інші країни і їм сподобався ___ Манаус".
а) “з” і “від”.
б) “від” та “від”.
в) "за" та "за".
г) “від” та “до”.
Питання 2 - Дієсловами, які потребують доповнення з прийменником, є:
а) прив'язка.
б) прямі транзитиви.
в) непрямі транзитиви.
г) бітоперехідні.
Запитання 3 - У уривку «Тут зацвіла ніби це їхня власна земля "., підкреслене дієслово є неперехідним, оскільки:
а) має повне значення.
б) має неповне значення.
в) має подвійне значення.
г) має лише буквальне значення.
Питання 4 - Доповнення прямого перехідного дієслова називається прямим об’єктом. Виділіть прямий об’єкт дієслова “посаджений” у цьому сегменті:
"Батько Зезе посадив на фермі тамаринд, якому зараз близько п'ятнадцяти років".
Питання 5 - У реченні “[…] він бачить крізь вікно”, тема прямого перехідного дієслова “бачить” поновлюється:
а) “Зезе”.
б) “тамаринд”.
в) “перша істота”.
г) “Бог”.
Запитання 6 - У реченні “Тамаріньйо сказав Зезе, що він робить дуже добре!”, Дієслово “сказав” є прямим і непрямим перехідним, оскільки потребує двох доповнень. Визначте:
а) доповнення з прийменником:
б) доповнення без прийменника:
Питання 7 - Синтаксично проаналізуйте виділені в реченнях дієслова. Далі позначте альтернативу, в якій виділене дієслово було правильно класифіковано в дужках:
а) "Тамаринди мати гарне дерево ". (непряме перехідне дієслово)
б) “Коли Зезе стає Вставай of bed […] ”(пряме перехідне дієслово)
в) “[…] ти прокинувся як завжди […] ”(неперехідне дієслово)
г) “- я бачу що зелена тканина її гілок […] ”(пряме та непряме перехідне дієслово)
д) "З березня по липень, я буду плодоносить ". (сполучне дієслово)
Пер Denyse Lage Fonseca - Закінчила мовні програми та спеціаліста з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення