Інтерпретація тексту "Здається, але це не так", де йдеться про цікаві звички "акули мангони", виду, що перебуває під загрозою зникнення. Запропоновані заходи спрямовані на учнів 6 класу.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, у готовому до друку PDF-файлі, а також у виконаній роботі.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте цей текст і дайте відповіді на запропоновані запитання:
Акула манго люта лише на вигляд. Спокійна тварина, вона харчується дрібною рибою і рідко кусає людей, хоча живе не дуже далеко від пляжів і часто дуже близько підходить до території, яку використовують купальники.
Акули мангони можна зустріти поодинці або групами до 80 тварин. Загалом ця риба приєднується до інших видів, щоб мігрувати: вона зазвичай шукає місця для розмноження, які вважає безпечними як для себе, так і для молодняку.
Говорячи про розмноження та їжу, нащадки цього виду мають дивний і цікавий спосіб годування, перебуваючи в утробі матері: вони їдять інших молодших братів і сестер, які менш розвинені.
Таким чином, лише одне теля виживає через пологи. Але це не означає, що акула манго має лише одне потомство при кожному виношуванні. Оскільки у самки акули дві матки, народжуються двоє немовлят!
Акула-манго, що є першим на планеті захищеним законом законом на планеті (в Австралії, 1984 р.), Має серйозну небезпеку зникнення. Інтенсивний промисел, знищення середовища проживання та нестача їжі змушують цей вид зникати.
Вчені пропонують заборонити їх вилов у всьому світі і створити захищені законом території в океанах, де вид може мати своє потомство без ризику.
Проте захистити акул не дуже просто, оскільки репутація цих тварин за лютістю змушує людей не відчувати до них симпатії.
Але завжди пора зрозуміти, що акули - це морські хижаки, які допомагають підтримувати екологічний баланс!
(Джерело: http://www.otempinho.com)
1) Визначте жанр прочитаного тексту та мету особи, яка його створила:
2) Поясніть наступне твердження про акулу-мангону: «Схоже, але це не так»:
3) Визначте причини, через які акула Мангона зникає:
4) Рішення, представлені вченими для збереження акули манго, за винятком:
а) усвідомлення людьми значення мангунської акули для підтримки екологічного балансу.
б) Створення в океанах територій, захищених законом, в яких вид може безпечно мати своє потомство.
в) Заборона полювання на акулу на планеті.
г) Тримайте акул подалі від місць, де є купальник.
5) Є вирази, які мають функцію повернення до раніше сказаних слів. Таким чином стає можливим встановити зв’язок між реченнями та / або абзацами, з яких складається текст. Це слова, що використовуються для позначення "акули мангони", за винятком:
йому
б) вид
в) спокійна тварина
г) лютий звір
6) Визначте інші складені іменники, що використовуються для позначення видів тварин:
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
