математична діяльність, що пропонується учням ІІ-ІІІ класів початкової школи, з доповненням проблемних ситуацій.
Ви можете завантажити це математична діяльність у редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також завдання з відповідями.
завантажити це математична вправа в:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
1) НА ВЕЧІРКІ У ФЕЛІПЕ МАЛИ ЧАШКИ ЗАВЕРШИЛИСЯ, ЗАЛИШИЛОСЯ ЛИШЕ 13 СЕРЕДНІХ ЧАШОК І 27 ВЕЛИКИХ ЧАШОК. СКІЛЬКИ ЧАШОК У ФЕЛІПЕ?
A:
2) ТАТО ЗАМОВИВ 15 ПЛАСТИКОВИХ ЯЩИКІВ МИНУЛОГО ТИЖНЯ. ЧЕРЕЗ ДЕНЬ ВІН ВИРІШИВ КУПИТИ РОСЛИНИ, ТОМУ ДОДАВ ДО СВОГО ЗАМОВЛЕННЯ 7 КЕРАМІЧНИХ ПОСУДИН ТА 2 МІШКИ З ДОБРИВАМИ. СКІЛЬКИ ВАЗ ВІН ЗАМОВИВ?
A:
3) МОРГАНА МАЄ 2 БРАТІВ І 3 СЕСТРИ. СКІЛЬКИ В НЕЇ БРАТІВ?
A:
4) КОРОБКА БЛОКУ БУЛА ПОРОЖНЯ. ПЕДРО ЗНАЙШОВ 13 БЛОКІВ У ЯЩИКУ ІГРАШОК І 29 У ШАФІ. СКІЛЬКИ БЛОКІВ ВІН ЗНАЙШОВ?
A:
5) НА ПОЛИЦІ МАРКЕТУ 15 БАНОК КОРМУ ДЛЯ КОТІВ І 12 БАНОК КОРМУ ДЛЯ СОБАК. ЗНАЮЧИ, ЩО ПРОМОУТЕР ПОСТАВИВ НА ПОЛИЦІ ЩЕ 16 БАНОК КОРМУ ДЛЯ КОТІВ, СКІЛЬКИ БАНОК КОРМУ ДЛЯ КОТІВ НА ПОЛИЦІ?
A:
6) ПЕДРО РОЗПЛАКУВАВ ДВІ КОРОБКИ З ПАЗЛАМИ. У КОЖНІЙ КОРОБЦІ 24 ЧАСТИНИ ПАЗЛА. СКІЛЬКИ ЧАСТИНОК ПАЗЛУ?
A:
пер доступу