Інтерпретація тексту, спрямована на студентів четвертого або п’ятого курсів, текст, що використовується в цій діяльності, - “Робоча група з прибирання”.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповідь.
Завантажте це тлумачення з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Картонний лев скликав зустріч. Вони всі прибули: яструб Піментао, павич Ліліко, порося Балао, мавпа Лімао та маленька жаба Білінья.
- Прошу мовчати! - Сказав лев - Це момент уваги, ти бачив, який брудний наш ліс? Всі принесіть мило та воду, віники та ганчірку.
- Правильно, ніхто нічого не поважає, вони все кидають у ліс.
Яструб Піментау і порося Балао взяли щітку і почали мити ворота та вікна будинків; маленький Ренді, павич і лимонна мавпа пішли збирати папери та старі банки.
Ліс став гарним і блискучим, картонний порося зараз капітан, якщо почне з’являтися бруд, він закликає до колективних зусиль, з мітлою в руці.
http://chc.cienciahoje.uol.com.br/mutirao-de-limpeza/
1) Який заголовок тексту?
A:
2) Які герої оповідання?
A:
3) Яка тема тексту?
A:
4) Де відбувається історія?
A:
5) Скільки абзаців у тексті?
A:
6) Що вирішили робити тварини після зустрічі?
A:
7) Що після цього сталося з Картонним левом?
A:
8) На вашу думку, чому ліс був брудним?
A:
9) Якби ви були левом, що б ви зробили після прибирання, щоб підтримувати ліс у чистоті?
A:
10) Зробіть ілюстрацію історії:
Для ДОСТУПУ
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення