Португальська діяльність, спрямована на учнів дев'ятого року початкової школи, досліджує узгоджувальні сполучники. Розберемо ці сполучники в тексті Ліки не можна викидати в смітник; знати, куди відкинути? У «[…] але вони не можуть бути викинуті на смітник», координаційний сполучник виражає контраст, застереження чи компенсацію?
Ви можете завантажити цю вправу з португальської мови в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
Ліки з вичерпаним терміном придатності або залишки ліків потрібно утилізувати, але не можна викидати на смітник.
Необхідно шукати відповідні місця, наприклад аптеки, де є пункти збору, щоб матеріал збирали спеціалізовані компанії, а потім спалювали.
Ліки є залишками хімічних речовин і можуть становити загрозу навколишньому середовищу та здоров’ю.
Доступний у: .
Питання 1 - Підкресліть такий сурядний сполучник:
«Ліки, термін придатності яких закінчився, або залишки ліків необхідно викинути […]»
Питання 2 – Підкреслений вище координаційний сполучник:
( ) остаточний.
( ) альтернатива.
( ) пояснювальний.
Питання 3 – У «[…] але вони не можуть бути викинуті на смітник.», координаційний сполучник виражає:
( ) контраст.
( ) застереження.
( ) компенсація.
Питання 4 – У сегменті «[…] вони можуть спричинити загрозу навколишньому середовищу та здоров’ю.» є координаційний сполучник. Визначте це:
Питання 5 – Координаційний сполучник, визначений у попередньому питанні, виражає ідею:
Питання 6 – Можна зробити висновок, що сполучник є координуючим, коли він пов’язує речення:
( ) залежать один від одного.
( ) незалежно один від одного.
( ) частково залежать один від одного за значенням.
Деніз Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліста з дистанційної освіти.