діяльність тлумачення тексту, орієнтована на учнів п’ятого курсу початкової школи, про лева та комара. Лев розлютився на комара, який дзижчав навколо його голови, але комару було наплювати. Що звідти сталося, га? Давай дізнаємось? Тож уважно читайте текст! Тоді дайте відповіді на різноманітні запропоновані пояснювальні запитання!
Ви можете завантажити цю вправу з португальської мови в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
Лев розлютився на комара, який дзижчав навколо його голови, але комару було байдуже.
«Ти думаєш, що я буду боятися тебе лише тому, що ти вважаєш себе королем? — сказав він гордовито, а потім підлетів до лева й ужалив його в морду.
Обурений лев штовхнув комара ногою, але єдине, що йому вдалося зробити, це подряпати себе власними кігтями. Комар продовжував кусати лева, який заревів як божевільний. Зрештою, змучений, розлючений і весь у ранах, нанесених власними зубами та пазурами, лев здався.
Комар дзижчав, щоб сказати всім, що він побив лева, але він потрапив прямо в павутину. Там переможець царя звірів зустрів свій сумний кінець, з'їдений крихітним павуком.
Мораль: часто найменший з наших ворогів є найстрашнішим.
Езоп. Доступний у:. (З адаптацією).
Питання 1 - Текст вище:
( ) Казка.
( ) байка.
( ) повідомлення.
Питання 2 – дивитися:
«Лев розлютився комар, який дзижчав навколо вашої голови, але комару було байдуже».
У виділеному уривку сказано:
( ) причина гніву лева.
( ) інтенсивність люті лева.
( ) наслідок левячої люті.
Питання 3 – У фрагменті «[…] потім він підлетів до лева і дав жало своє в морду пекуче.», текст розкриває дії комара, який:
( ) складати.
( ) чергуються.
( ) контраст.
Питання 4 – Фрагмент «Обурений, лев штовхнув комара ногою, але єдине, що встиг зробити, це подряпати себе власними кігтями». Це є:
( ) розповідь.
( ) опис.
( ) аргумент.
Питання 5 – Читати назад:
«Комар продовжував кусати лева, який заревів як божевільний».
У цьому уривку слово «як»:
( ) вказує на причину.
( ) вводить приклад.
( ) виражає порівняння.
Питання 6 – В "В кінці, виснажений, розлючений і вкритий ранами, нанесеними власними зубами і кігтями, лев здався.», підкреслений вираз вказує:
( ) місце.
режим ( ).
( ) час.
Питання 7 – У «Комар пішов з дзижчанням, щоб сказати всім, що він побив лева, але зайшов прямо в павутину.», підкреслений термін має те саме значення, що й:
( ) "потім".
( ) "хоча".
( ) "отже".
Питання 8 – Згідно з текстом, історія закінчується, коли:
( ) лев здається.
( ) лев штовхає комара ногою.
( ) комара пожирає маленький павук.
Деніз Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліста з дистанційної освіти.
