Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів сьомого курсу початкової школи, про кропиву капоейру. Згідно з цією історією, компад Бенісіо завжди вивчав роботи інших, і, зрештою, він не їм нічого не заплатив через умову, яку він встановив бідним... Яка це умова, так? Хтось наважився кинути виклик Компадре Бенісіо? Чи дізнаємось ми більше про цю історію? Отже, уважно читайте текст капоейра кропива а потім відповісти на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Компадре Бенісіо був таким же нудним, як і він, але він прагнув експлуатувати інших. Він найняв трохи кабокло для обробки своєї землі за умови, що, якщо він здасться до кінця завдання, йому не заплатять за вже виконану роботу. Тільки після того, як бідний чоловік уже обрубав світ землі, компадр Бенісіо змусив його скласти капоейру з найпалючішої кропиви! Зрозуміло, що бідний хлопець, бо його так свербіло, зрештою здався і пішов, не заробивши ні копійки за всю роботу, яку він уже зробив... Який мерзотник, Бенісіо, чи не так?
Це було те, що Педро Маласарте почув про цю історію і з’явився на фермі маландро, готовий до роботи.
"Його найняли, містере Маласарте", - сказав його друг Бенісіо. - Якщо ти виконаєш завдання за день, я дам тобі вола в якості оплати!
- Вол, компард? - Педро Маласарте був фальшиво здивований. - Дивись, це добре оплачено! Ах, але я бачу, що у вас є курінь дикої кропиви, компард Бенісіо. Чому б не почати тут?
Пропозиція не сподобалась Компадре Бенісіо. Якби Маласарте відразу відмовився від роботи, який би він отримав прибуток? Потім він вирішив змінити правила гри:
- Я згоден, але укладаю іншу угоду. Якщо ви подряпаєтесь один раз, під час роботи, я вам нічого не заплачу, і вам доведеться виконати ще два завдання безкоштовно. Я залишу сина тут, перевіряючи все, що ти робиш. Якщо ти лише раз почухаєшся, він негайно дасть мені знати.
Маласарте взяв мотику і взявся за роботу, під очима сина Бенісіо, такого хитрого хлопчика, як він.
Коли він уже не витримував бажання почухати себе, він звернувся до хлопчика:
- Скажи мені щось, юначе, чи той віл, котрого збирається подарувати мені твій батько, має того, що має пляму у вусі?
І, спрямовуючи вухо - рокіровка - почухав він із задоволенням.
- У вухо? - хитрий хлопчик нічого не помітив. - Ні вуха, ні сер ...
Ще трохи і, бажаючи почухати спину, кайпірінья запитав:
- Але хіба цей віл не має плямистого тут, у какунді?
Доступно: .
Питання 1 - За словами оповідача, кабокло, найнятий його компардером Бенісіо, в кінцевому підсумку відмовився від підняття капоейри кропивою, оскільки:
() Я вже втомився від такої кількості роботи того дня.
() кропива кропива мала велике продовження.
() кропива так пекла, що її дуже свербіло.
Питання 2 - Оповідач подає думку у уривку:
() "Який сволоч, Бенісіо, чи не так?"
() “Пропозиція не сподобалась Компадре Бенісіо”.
() “Маласарте взяв мотику і взявся за роботу […]”
Запитання 3 - У розділі "- Якщо ти виконаєш завдання дня, я дам тобі вола […]", компард Бенісіо:
() дає пропозицію своєму Malasarte.
() надсилає замовлення вашому Malasarte.
() накладає умову на ваш Malasarte.
Питання 4 - У сегменті "я піду мій син, перевіряючи все, що ти робиш ", - виділена словесна фраза виражає майбутній факт. Тому це еквівалентно дієслову:
( ) "дозволяти".
( ) "Я йду геть".
( ) "Я піду".
Питання 5 - В уривку "Коли він уже не витримував бажання подряпатись, він звернувся до хлопчика: […] », підкреслений термін вказує на обставину:
() місце.
().
() час.
Запитання 6 - Вираз «роке-роке» імітує звук свербежу. Таким чином, він працює як:
() метафора.
() вставне слово.
() ономатопея.
Питання 7 - Визначте прикметник, який може визначити ваш Malasarte:
() проникливий.
() лінивий.
() порушник проблем.
Автор: Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення