Діяльність португальців: класицизм та фігури мови

Португальська діяльність, запропонована учням першого курсу середніх шкіл, з вправами з літератури на основі пісні співачки Марілії Мендонси „Eu sei de cor”. Ця діяльність спрямована на вивчення фігур мови та літературної школи класицизму.

Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.

Завантажте цю активність із:

• Слово: Діяльність на португальському: Класицизм та мовні фігури - 1-й курс середньої школи - Шаблон для редагування
• PDF: Діяльність на португальському: Класицизм та фігури мови - 1-й курс середньої школи - Готовий до друку
• Шаблон: Діяльність на португальському: Класицизм та фігури мови - 1-й курс середньої школи - З відповіддю

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Література - постаті мови та класицизму

Я знаю, Кор-Марілія Мендонса

É

Це стає нудним, так?

Біль у попі, як вона є

Готуйся, я вже готуюсь

Поки ти їдеш, я повертаюся

І все це я знаю це напам'ять

Якщо я не помиляюся, тепер ти залишиш мене одного

Другий крок - не відповісти мені

Третє - шкодувати

Якщо те, що мені боляче, зашкодить тобі.

Він залишає!

Це вже навіть не важливо

Залиште нас на інший час

Спробує відчинити двері цієї любові

Коли я викину ключ

Він залишає!

Це вже навіть не важливо

Залиште нас на інший час

І коли ти це усвідомлюєш, його немає

Коли я озираюся назад, мене вже немає

І весь цей шлях, я знаю це напам'ять

Якщо я не помиляюся, тепер ти залишиш мене одного

Другий крок - не відповісти мені

Третє - шкодувати

Якщо те, що мені боляче, зашкодить тобі

Він залишає!

Залиште нас на інший час

Спробує відчинити двері цієї любові

Коли я викину ключ

Він залишає!

Це вже навіть не важливо

Залиште нас на інший час

І коли ти це усвідомлюєш, його немає

Коли я озираюся назад, мене вже немає

1. Читаючи музику, чи можемо ми сказати, що ліричне Я виражає свої почуття, неявно чи явно? Поясніть елементами тексту.

1. " …Коли дивитись назад, я вже пішов... »У цьому вірші можна перевірити фігуру мови, яка називається:

а. синестезія

б. прозопопеї

зеугма

антитеза

1. У вірші є непотрібне повторення слів "підготувати, що я вже підготовка”. Як називається ця фігура мови?

ахіазм

б. синестезія

в. плеоназм

антитеза

1. Вкажіть, яка фігура мови висловлена ​​виділеними словами «Поки ти збирається, Я є повертаючись”

антитеза

б. кататак

в. персоніфікація

д.плеоназм

1. У віршах " Він залишає! Це насправді не має значення / Буде виїжджаючи ми в інший час ”. Виділені дієслова повторюються, цю фігуру ми називаємо:

а. плеоназм

б. антитеза.

іронія

д. персоніфікація

6. Позначте альтернативу, яка представляє характеристики класицизму.

I. Текст пісні має формальну довершеність, тобто метр, риму та не містить орфографічних та граматичних помилок.

II. Любов ліричного "я" стосується лише її (егоцентризму) факту, доведеного у вірші: "... Залиште нас на інший час…”

III. Особисті питання персонажів у текстах пісні вже не важливі, і загальні істини чітко висловлюються.

IV. У текстах пісні розум переважає над почуттями (раціоналізм), факт доведений у віршах"... Це насправді не має значення ..."

Це вірно:

там

б. () II

c. () III

д. () IV

7. Що таке ліричне Язнати напам'ять "? Поясніть.

8.Ви знаєте цю пісню? Вам подобається такий стиль музики? Яка твоя улюблена пісня?

9. У тексті пісні можна перевірити фігуру мови, що називається іронією. Вкажіть задню частину, на якій він з’являється.

10.Який меседж передає пісня? Прокоментуйте.

Розіана Фернандес Сільва

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

повідомити про це оголошення