Португальська діяльність, орієнтована на учнів дев'ятого класу початкової школи, досліджує займенники. Як щодо аналізу їх у тексті червоний ара? Тому дайте відповідь на запропоновані питанняs!
Ви можете завантажити цю вправу з португальської мови в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
Своєю сумішшю інтенсивних кольорів червоний ара привертає увагу. Зазвичай він використовує дзьоб як третю ногу і використовує лапи для утримання їжі. Але, крім краси та майстерності, вона відіграє важливу роль: розповсюдження насіння, яке забезпечує життєвий цикл цих рослин.
Таїс Пімента та Марсело Феррі.
Доступний у: .(З адаптацією).
Питання 1 - Укажіть сегмент, який містить присвійний займенник:
( ) «З поєднанням інтенсивних кольорів […]»
( ) «Зазвичай використовує дзьоб як третю ногу […]»
( ) «[…] і використовує лапи, щоб тримати їжу».
Питання 2 – В уривку «[…] червоний ара привертає увагу до ока глядача.», займенник «хто» є:
( ) відносний.
( ) Не визначено.
( ) питальний.
Питання 3 – У тексті є слово, яке є підрядним словосполученням прийменника з вказівним займенником. Знайдіть його:
Питання 4 – дивитися:
«[…] це відіграє важливу роль […]»
Визначте особовий займенник у цьому реченні:
Питання 5 – Що означає особовий займенник, визначений раніше?
Питання 6 – Підкресліть поданий нижче відносний займенник:
«[…] дисперсія насіння, яка гарантує життєвий цикл цих рослин».
Деніз Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліста з дистанційної освіти.