Інтерпретація тексту: Findhim!

Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, з розробленими запитаннями щодо тексту: Atchim !.

Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.

Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:

• Слово: Інтерпретація тексту: Findhim! - 3-й курс - Шаблон, який можна редагувати
• PDF: Інтерпретація тексту: Findhim! - 3 курс - Для друку
• Шаблон: Інтерпретація тексту: Findhim! - 3 курс - З відповідями
• Зображення: Сторінка 1 – сторінка 2

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Hitchim!

Сьогодні вранці Розалія не рада. Пасовище замерзло, а їхні копита тонуть у грязі.
- Атхім! - чхає, не зупиняючись.
Раптом чергова корова чхає ...
- Атхім!
Поруч ще бризки. Який сумний концерт на пасовищі!
- Стривай! - каже Анете, єдина корова, яка не захворіла, - я збираюся подути їм гаряче повітря на спині. Вони почуватимуться краще!
- Атхім! - відповідають колеги, все ще холодні.
Раптом собака фермера проходить повз пасовища. Він усе розуміє і швидко біжить до ферми. Потім гавкає на всі тони, щоб фермер наслідував.

Коли ви дійдете до пасовища, у всіх корів нежить!
- Приходьте, кохані, до стайні! - каже фермер.
Розалія знову посміхається і лягає на солому... не чхаючи!

Питання

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Чому Розалія не рада сьогодні вранці?
А.

3) Як Арлете допомагає своїм хворим коровам?
А.

4) Коли фермер прибуває на пасовище, як переживають корови?
А.

5) Куди фермер везе корів?
А.

6) Як почувається Росалія вже в стайні?
А.

Пер Гелія Хіга.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

повідомити про це оголошення