Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів другого-третього курсу початкової школи, із запитаннями на основі тексту “Лисиця і півень”.
Ця інтерпретація тексту доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також відповіді.
Завантажте цю інтерпретацію тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Втікаючи від лисиці, кури та півень залізли на дерево. Оскільки лисиця не могла до них дістатись знизу, він обережно сказав півню:
- Ви можете спокійно спуститися, що зараз вирішено укласти загальний мир між усіма птахами та тваринами; так що спускайся сюди і давайте святкувати цей день разом!
Півень одразу зрозумів, що це хитрість; але з роздратуванням він відповів:
- Ця новина напевно чудова і щаслива, але я бачу, що прилітають три собаки. Зачекаємо їх, а потім спустимося святкувати всі разом.
Але лисиця, не чекаючи більше, обернулась і сказала:
- Ну, боюсь, вони все ще не знають новин і вбивають мене.
І тому лисиця дуже швидко пішла, і кури та півень могли спокійно спуститися вниз.
Мораль: Проти розумності, розумності півтора.
ФОНТИН, Жан де Ла. Байки Езопа. У: БРАГА, Теофіл. Традиційні казки португальського народу. Лісабон: Сучасна Едітора Лаворес. 1996.
1) Який заголовок тексту?
A:
2) Скільки абзаців у тексті?
A:
3) Які головні герої оповідання?
A:
4) Як кури та півень втекли від лисиці?
A:
5) Що зробила лисиця, щоб спробувати опустити півня та курей з дерева?
A:
6) Якою була реакція півня?
A:
7) Шукайте у словнику значення слів нижче, а потім створіть речення для кожного слова:
а) обережно:
A:
б) Пастка:
A:
в) Приховування:
A:
Пер ДОСТУП
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення