Математична діяльність за порядковими числами, спрямована на студентів четвертого або п’ятого курсів.
Завантажте цю діяльність у шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF та виконану роботу.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
ЗВИЧАЙНІ НОМЕРИ ДАЮТЬ ІДЕЮ ПОРЯДКУ, МІСЦЯ ТА ПОЛОЖЕННЯ.
1-й ПЕРШИЙ
2-й ДРУГИЙ
3-я ТРЕТЬЯ
4-я СПІЛЬНЯ
5-а П’ЯТА
6-й ШОСТИЙ
Сьомий СІМИЙ
Восьмий восьмий
9-й ДЕВЯТИЙ
10-А ДЕСЯТА
Двадцятий двадцятий
30-й ТРИДЦЯТИЙ
40-й СОРОК
50-й П’ятдесят
60-й ШІСТЬ
70-й НАСТРОЙ
80-й ВОСІМЬ
90-й ДЕВІСЯТЬ
100 СТО
200-й ДВАДЦЯТЬ
300-й ТРІДЦЯТЬ ТРИ
400-й КВАДРИНГЕНТИТ
500-й П’ятнадцятий
600-й ШІСТЬ
700-те НАСТАНОВЛЕННЯ СТО
800 СТО
900-й ДІВНАДЕСЯТИЙ
1000-я ТИСЯЧА
1) ЯКЩО ВИ ЖИВЕТЕ В КВАРТИРІ ДЕВЯТОГО ПОВЕРХУ, А ВАША МАМА МАЄ ЖИТТЯ П’ЯТИ ПІДЛОГІВ ВИЩО, НА ЯКОМУ ПОЛІ ВИ ЖИВЕ?
НАПИШІТЬ ВІДПОВІДЬ ФІГУРАМИ І ПОВНИМИ СЛОВАМИ.
A:
2) ПАСАЖИК В’ЇЗДИВ В ШОСТИЙ ВАГО ПОЇЗДУ. ЯКИЙ ПЕРЕДНІЙ ТА ЗАДНІЙ ЦІЙ АВТОМОБІЛЬ ДЕ ПАСАЖИР?
A:
3) ДУМАЮЧИ ПРО МІСЯЦІ РОКУ, РОЗКАЖІТЬ ЗВИЧАЙНУ ПОЗИЦІЮ МІСЯЦІВ СІЧНЯ, ТРАВНЯ, ВЕРЕСНЯ ТА ГРУДНЯ.
A:
4) ПРЕДСТАВИТИ ЗВИЧАЙНІ ЦИФРИ:
А) ТРИДЦЯТЬ ШОСТА:
Б) ШІСТДЕСЯТ СІМ:
В) ТРИДЦЯТЬ-ВОСМИЙ:
Г) Вісімдесят один:
Д) ДЕВІСЯТЬ ШОСТИЙ:
Е) тринадцятий:
Ж) ШОСТЕ:
З) СТО СТО-П’ЯТА:
I) СІМДЕСЯТ ТРЕТІЙ:
J) КВАДРУВАННЯ СОТ ТРИДЦЯТЬ:
К) ДЕВІСЯТЬ ДРУГИЙ:
Л) СОРОК ЧЕТВЕРТИЙ:
5) У МАРАФОНІ ГРУПА ДРУЗІВ ПРИМІТКА ПРИМІТКА ПІД КЛАСИФІКАЦІЮ КОЖНОГО. НАПИШІТЬ ПОЛНО КЛАСИФІКАЦІЮ КОЖНОГО:
КАРЛОС: 36 -
LUCAS: 75º -
КАРМЕМ: 93-е -
ПРИСЦІЛА: 107-е -
ФЕЛІПА: 239-е -
КЛАВІЯ: 328-е -
МАРСЕЛО: 581-е -
6) НАПИШІТЬ ПРЕЦЕДЕНТА ТА НАСЛЯДНИКА ЗВИЧАЙНИХ НОМЕРІВ:
_______ – 87º – _______
_______ – 90º – _______
_______ – 99º – _______
_______ – 115º – _______
_______ – 200º – _______
_______ – 420º – _______
_______ – 343º – _______
_______ – 711º – _______
_______ – 806º – _______
_______ – 999º – _______
Для ДОСТУПУ
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
