Інтерпретація тексту: Шановний щоденнику

Інтерпретація тексту, “Шановний щоденник”, орієнтована на студентів 7 курсу. На сторінці щоденника дочка ставить під сумнів той факт, що мати забороняє їй спати пізніше, навіть час від часу, щоб вона могла дивитись телевізійні програми, які вона вважає законними.

Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповідь.

Завантажте це тлумачення з:

• Слово: Інтерпретація тексту: Шановний щоденнику - 7 клас - Шаблон, який можна редагувати
• PDF: Інтерпретація тексту: Шановний щоденнику - 7 клас - Готовий до друку
• Шаблон: Інтерпретація тексту: Шановний щоденнику - 7 клас - із відповідями

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Читати:

CARPANEDA, Isabela & BRAGANÇA, Angiolina. Відкриті двері. Сан-Паулу, FTD, 2005.

Питання

Питання 1 - Визначте мету тексту, враховуючи, кому він призначений:

A:

Питання 2 - В характеристиці матері донька використовувала метафору «важко восени». Поясніть значення, яке набуває цей вираз у тексті:

A:

Запитання 3 - Обґрунтуйте використання лапок у тексті:

A:

Питання 4 - Читати назад:

"Було б добре, якби вони перестали думати, що ми великі для одних речей, а маленькі для інших".

Перепишіть наведене вище речення, замінивши "ми" на "ми":

A:

Питання 5 - Партнер:

Текстові уривки:

1. "Вона каже, що це так чому Я вчусь рано […] ”.
2. "[…] Я є багато відповідальний, і я не хочу спати щодня пізно. ".
3. “Але моя мама жорстка восени! ".
4. "Каже Коли Я сплю пізно, прокидаюся в поганому настрої […] ».
5. “[…] Потребує щонайменше восьми годин сну для відновити організм і рости. ".

Ідеї, виражені підкресленими вище умовами:

() опозиція

() причина

() мета

() час

() інтенсивність

Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

повідомити про це оголошення