Інтерпретація тексту: Монстр

Інтерпретація тексту, орієнтована на учнів четвертого курсу початкової школи, з питаннями, розробленими за текстом: Монстр.

Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.

Завантажте цю португальську вправу за адресою:

• Слово: Інтерпретація тексту: Монстр - 4 курс - Шаблон для редагування
• PDF: Інтерпретація тексту: Монстр - 4 курс - Для друку
• Шаблон: Інтерпретація тексту: Монстр - 4 курс - З відповіддю

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Монстр

Щоранку Евклід виходив із дому і йшов із ножицями в руках. Діти вулиці були у відчаї, намагаючись уявити, що міг зробити той монстр ...
- Ось він приходить! - вони сказали.
Великими руками та ногами Евклід пішов і попрямував у задню частину будинку ...
- Але що він робить з тими ножицями? - спитала Кларінья.
- Навіть не уявляю! - сказав Хуквінья.
- Давай дізнаємось? - кричали вони всі.
І ось вони пішли шпигувати за Евклідом ...
Шукали, шукали... Поки не знайшли того монстра, якого всі боялися!

- Привіт мої друзі! - звернувся Евклід до дітей.
- Будь ласка, сюди! - завершив він.
- Але ти нас злякаєш! - сказали діти.
- Мої маленькі друзі, посидьте тут зі мною і допоможіть мені обрізати ці прекрасні квіти... Я люблю піклуватися про свій сад!
- Ми думали, що ти поганий монстр! Але ти друг природи! - сказав один з них.
І після цього дня Евклід придбав нових друзів і був дуже щасливий! Ці діти теж засвоїли урок! Ніколи більше вони не будуть судити, не будучи впевненими.

Питання

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Що робив Евклід щоранку?
А.

3) Чому діти вулиці зневірились?
А.

4) Коли ви познайомились з Евклідом, як це було?
А.

5) Як відбулися стосунки між дітьми та Євклідом?
А.

Пер Каміла Фаріас.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

повідомити про це оголошення