Португальська діяльність, придатна для учнів 9 класу, вимагає аналізу вживання дієслова "мати", щоб відповісти "Мати" або "мати"? Питання стосуються тексту «Нові технології проти освіта ".
Ви можете завантажити цю активність у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також відповіді.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Вплив нових технологій спричинив зміни в освіті, яка незабаром включає новітні технологічні ресурси, спрямовані на цей сектор. Таким чином, інтеграція нових засобів масової інформації, таких як телебачення, комп’ютер та Інтернет, більше не є новиною поза класом. Навпаки, це сприяє створенню нових стратегій викладання, навчання та навчання.
Питання технологій справило великий вплив на школи на всіх рівнях. Це пояснюється потоком нових елементів, що виникають внаслідок технологічного прогресу, що забезпечило визначальні розриви нової парадигми на початку цього століття.
Доступно: .
Питання 1 - Метою тексту є:
а) розкрити
б) критикувати
в) розважати
г) пояснити
Питання 2 - Поясніть різницю у вживанні дієслова “мати” у таких уривках:
«Вплив нових технологій спричинив зміни в освіті […]»
«[…] Нові елементи, що виникають внаслідок технологічного прогресу, що спричинив зриви […]»
Запитання 3 - В «Таким чином, інтеграція нових засобів масової інформації подібно до телевізор, комп’ютер та Інтернет вже не чужі для класу ”., підкреслене слово вводить одне:
а) спостереження
б) ілюстрація
в) порівняння
г) цитування
Питання 4 - "Це пояснюється належний до потопу […] ”, підкреслений термін можна замінити на:
а) як
б) тому, що
в) подяку
г) також
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення