Діяльність з інтерпретації тексту, запропонована учням на четвертому-п’ятому курсі початкової школи, про текст “A Menina que Draw” (Дівчина, яка малювала).
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
У маленькому містечку в глибині інтер’єру жила дівчина на ім’я Ісабела.
Ізабела жила з батьками та маленьким братом. Вона любила малювати, завжди малювала.
Його місто було дуже гарним, у ньому був парк, повний дерев, птахів та озеро з безліччю різнокольорових риб. Ізабела любила природу навколо себе.
Небо там було блакитним таким блакитним, але таким блакитним, що контрастувало з такими білими хмарами.
А повітря? Повітря було таким чистим, щоб дихати.
Але в міру зростання Ісабели зростало і її місто. Але була проблема; місто дико зросло, і так сталося щось жахливе. Раптом дерева зникали, а на їх місцях з’являлися будівлі, заводи, магазини та інше.
Потім Іса почала дуже хвилюватися, бо ті кольори, які їй так сподобались, зелень дерев, блакить неба, червоний колір квітів, поступово зникали. Саме тоді вона отримала велику ідею; до того, як усі ці кольори перестали існувати, вона почала малювати та малювати, бажаючи ніколи не забути всю ту природу, яка колись існувала там.
Почала з парку. Тож він зробив гарний дизайн із усіма цими дуже зеленими деревами. Це було чудово, тому що днями вони зруйнували парк, щоб зробити там торговий центр.
Отже, вона намалювала картину цього блакитного неба з тими білими хмарами. Це було саме вчасно, тому що днями було урочисто відкрито завод, який випускав страшний дим, і місто більше не бачило цього блакитного неба.
Тоді Ізабела вирішила намалювати озеро рибками. А чи знаєте ви, що днями вони вирішили скинути міські стічні води в це озеро? Незважаючи на те, що була невелика річка, яка з'єднувала це озеро з морем, і саме туди втікало кілька дрібних риб, включаючи "Біу", ламантину, який там жив. На жаль, ті, хто не зміг врятуватися, в кінцевому підсумку вмирали.
Дівчина почала звертати увагу на людей, які жили в місті, і зауважила, що вони вже не мають тієї радості, якою вони звикли, вони завжди хвилювалися, завжди поспішали і навіть трохи сіріли. Не було часу розповідати чи слухати історії, у них було більше, бідних речей ...
Ісабела знала, що люди такі, бо в їхньому житті вже не було цих кольорів, тоді вона мала ще одну чудову ідею; щоб люди могли пам’ятати, яким гарним було її місто, вона збільшувала та розповсюджувала свої малюнки, щоб усі бачили.
Того дня сталося надзвичайне; люди насправді зупинились, щоб побачити креслення, завод зупинився, машини зупинились, і всі були надзвичайно емоційні, згадуючи, як вони щасливі живуть з цією природою навколо.
Тоді трапилось так, що люди зрозуміли, що їм потрібно щось зробити, щоб повернути кольори.
Вони вирішили пересадити дерева, організувати заводи, щоб не забруднювати навколишнє середовище, вирішити проблему стічних вод іншим способом, щоб рибка повернулася. Потім вони вирішили вжити всіх заходів, щоб про природу знову не було так забуто.
Все це було зроблено, і те місто знову посміхалося.
Ви знаєте найкраще?
Ісабела, дівчина, яка малювала, стала частиною історії цього міста, коли зробили для неї статую посеред нової площі, повної дерев та птахів. Знаєте що ще?
Ламантин Біу повернувся до озера і привів всю свою сім'ю.
Марсія Хазім
1) Який заголовок тексту?
A:
2) Хто автор?
A:
3) Скільки абзаців у тексті?
A:
4) Хто головний герой?
A:
5) Яка основна тема повісті?
A:
6) Що любила робити дівчина?
A:
7) Яким було місто, яке вона спроектувала?
A:
8) Що сталося з містом, коли дівчина виросла?
A:
9) Що дівчина вирішила зробити, щоб допомагати людям?
A:
10) Яким було ставлення людей до вчинку дівчини?
A:
Для ДОСТУПУ
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення