В останні роки просування о фінансова освіта у Бразилії освітні мережі набули значної сили з метою надання фінансових рекомендацій бразильцям з раннього віку. Однак спосіб навчання може викликати певний дискомфорт, як у нещодавньому випадку, що стався в Парані.
Суперечливий матеріал розлетівся мережами та привернув чимало уваги. Слідкуйте за справою.
побачити більше
Японська компанія вводить часові обмеження і отримує вигоди
Попередження: ЦЯ отруйна рослина потрапила до лікарні молодого чоловіка
Те, що здавалося чимось нешкідливим і для освітніх цілей, створило хаос у Департаменті освіти Парани. Допоміжний матеріал з фінансової освіти для 6 класу, підготовлений вчителем, викликав чимало суперечок своїм змістом.
Багатий менталітет Бідний менталітет
Зміст матеріалу присвячено питанню про те, як бачать світ люди з багатим і бідним менталітетом. В основному, це антагоністичні характеристики, які, з точки зору матеріалу, виправдовують фінансовий стан особи. Перевірте документ:
Як бачимо, у таблиці негативна поведінка віднесена до людей з бідною психікою, а позитивна – до людей із багатою.
Критика матеріалу
Хоча наміром було навчати дітей, насправді шлях пішов іншим шляхом. Перші скарги надійшли від профспілки вчителів у Парані, де були висунуті звинувачення у «прославлянні грошей» і «стигматизації бідності». Крім того, профспілка заявила, що матеріал не враховує реальність учнів у державній шкільній системі.
Коли документ з’явився в Інтернеті, все було не інакше. Кілька користувачів мережі розкритикували цей матеріал, стверджуючи, що він змушує бідних дітей звинувачувати своїх батьків у такому фінансовому становищі.
видалення матеріалу
З огляду на всю цю ситуацію, міністр освіти Парани оголосив про видалення вмісту дисциплінованість у своїх освітніх мережах. До речі, організація звернула увагу на походження документа, розробленого професором, наголошуючи на автономії, яку мають професори щодо створення допоміжних матеріалів.
Крім того, Секретаріат повідомив, що зміст не збігається з його методологією навчання, оскільки суперечить його ідеалам неосудження та сегрегації людей.