Португальська діяльність, спрямована на учнів першого курсу середньої школи, про займенники. Давайте вивчимо різні типи займенників та функції, які вони виконують у тексті Барбі, написано Рубем Алвес? Отже, дайте відповідь на різні запропоновані запитання!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповіді на них.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Хто подарує дитині Барбі, той закладає дитину в тупикову пастку. Тому що, коли у неї є Барбі, вона вступає в Клуб дівчат, у яких є Барбі. І розмови в цьому клубі такі: У мене є пляжний котедж Барбі. Ви не повинні. На що інші відповідають: У мене немає котеджу, але у мене є білявий чоловік Барбі, якого у вас немає..
Це перший урок, який навчає нешкідлива пластикова лялька. вчить страшному мовленню у мене у вас немає. Прокляття порівнянь. Прокляття заздрості. Можливо, ви знаєте деяких дорослих, які грають у цю гру. Чи є щось більш нудне, тупіше і підліше? Подарувавши Барбі в подарунок, потрібно знати, що дівчина неминуче засвоїть цю лінію. (…)
Але вихід є. А для неї я шукаю партнерів. Почнемо виробляти наступне і остаточне доповнення до пластикової відьми: похоронні урни Барбі. Іноді закляття порушується лише вбивством відьми - якою б милою вона не була ...
АЛЬВЕС, Рувим. “Повсякденне богослов’я”. 1. вид. Сан-Паулу: Editora Olho d'Água, 1994. П. 24-25.
Питання 1 - У уривку "ВООЗ дарує дитині Барбі, саджає дитину в тупикову пастку. ", підкреслений займенник:
а) виражає невизначеність.
б) вводить питання.
в) приймає раніше згаданий термін.
г) вказує на особу мови.
Питання 2 - Уважно роздивіться речення. Потім перевірте той, у якому термін „що” не діє як відносний займенник:
а) “[…], але у мене є блондин-чоловік Барбі, а ти - ні”.
б) "Це перший урок, якому навчає нешкідлива пластикова лялька".
в) "Ви повинні знати деяких дорослих, які грають у цю гру".
г) "Подаруючи Барбі подарунок, ви повинні знати [...]"
Запитання 3 - У сегменті «А розмови в цьому клубі такі […]», слово «в цьому» є результатом скорочення:
а) прийменника “of” із займенником “esse”.
б) прийменника “а” із займенником “ессе”.
в) прийменника “в” із займенником “esse”.
г) прийменника “per” із займенником “esse”.
Питання 4 - У молитві “ти не має. ", виділений займенник лікування є частиною:
а) культурна мова.
б) неформальна мова.
в) регіональна мова.
г) технічна мова.
Питання 5 - У фрагменті “[...] настільки мила, як вона ...” особистий займенник “вона” стосується:
а) “дитина”.
б) “пластикова відьма”.
в) “Барбі”.
г) “чарівниця”.
Запитання 6 - У реченні «Ви повинні знати деякі дорослі, які грають у цю гру. ", підкреслений невизначений займенник виконує синтаксичну функцію:
а) предмет.
б) іменне доповнення.
в) Приєднувальний іменний.
г) предикативний предмет.
Питання 7 - Список, нумерація, як зазначено:
(1) Запитальний займенник
(2) Неозначений займенник
(3) вказівний займенник
(4) Присвійний займенник
() Джованна не відпускає ваш Барбі!
( ) ВООЗ подарував дівчині Барбі?
( ) Там було багато ляльки в її кімнаті.
() Я втратив рахунки скільки ляльки у неї ...
( ) це є це дитина, яка подарувала своїх ляльок!
Пер Denyse Lage Fonseca - Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення