Інтерпретація тексту: Я проти зниження найвищого кримінального віку

Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на студентів 1-го курсу середньої школи, спрямована на вивчення жанру тексту думки статті. Використана стаття "Я проти зниження найвищого кримінального віку".

Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.

Завантажте це тлумачення за адресою:

• Слово: Інтерпретація тексту: Я проти зниження найвищого кримінального віку - 1-й курс середньої школи - Шаблон для редагування
• PDF: Інтерпретація тексту: Я проти зниження найвищого кримінального віку - 1 курс середньої школи - Готовий до друку
• Шаблон: Інтерпретація тексту: Я проти зниження граничного віку - 1 курс середньої школи - З відповідями

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Прочитайте цю статтю з думкою, а потім дайте відповіді на запропоновані запитання:

Я проти зменшення віку кримінальної відповідальності

Ренато Розено

Жорстокість, вчинена проти двох молодих людей у ​​Сан-Паулу, спалахнула пожежею: зменшення покарання. Деякі люди відстоюють думку, що з шістнадцяти років молоді люди, які скоюють злочини, повинні відбувати покарання у в’язниці. Вони вважають, що насильство може зростати, оскільки передбачені законом покарання або їх застосування є надто м'якими для неповнолітніх. Але слід подумати про причини насильства, оскільки єдиного виду злочину не існує.

Ми живемо в історично нерівній та жорстокій соціально-економічній системі, яка може породжувати лише більше насильства. Отже, більш репресивні заходи дають нам помилкове відчуття, що щось робиться, але проблема лише погіршується. Тому ми маємо зробити найбільш ефективні варіанти, які більш відповідають цінностям, які ми захищаємо.
Я захищаю суспільство, яке робить менше злочинів і більше не карає. Ніде у світі не було позитивного досвіду підлітків та дорослих разом в одній системі покарання. Це не зменшить насильство. Наша кримінально-виконавча система не покращує людей.
Проблема не лише в законі, а в можливості його дотримання.
Я проти, тому що можливість виживання та трансформації цих підлітків полягає у правильному застосуванні Статуту про дітей та підлітків (ECA). Там передбачено шість різних заходів щодо підзвітності підлітків, які порушили закон. Щоб добре використовувати ЕКА, вам потрібні гроші, компетентність та воля.
Я проти будь-яких форм безкарності. Той, хто порушує закон, повинен нести відповідальність. Але зниження віку покарання неефективно для вирішення проблеми. Складні проблеми не будуть подолані простим і негайним способом. Нам потрібні інтелект, бюджет і, перш за все, етичний та політичний проект для суспільства, яке цінує життя у всіх його формах. Нашим молодим людям не потрібно сідати до в'язниці. Вам потрібно уникнути шляху, який веде вас туди. Зараз рішення залежить від нас: чи хочемо ми побудувати країну з більшою кількістю в’язниць чи з більшою кількістю парків та шкіл.

Ренато Розено - юрист, координатор Центру захисту дітей та підлітків (Cedeca - Ceará) та Національної асоціації центрів захисту дітей та підлітків (Anced).

Питання

1) Якими професійними заходами займається автор статті? З якою метою їх цитували?

2) Згідно зі статтею, що аргументують ті, хто захищає зменшення покарання?

3) Перечитати:

"Заплановано шість різних заходів щодо підзвітності підлітків, які порушено закон.". Визначте два слова, які можна поставити замість "порушено", не втручаючись у зміст речення:

4) Ці думки захищає Ренато Розено у своїй статті, ОКРЕМ:

а) Застосування більш репресивних заходів у боротьбі зі злочинами, на відміну від того, що думають багато людей, у підсумку спричиняє більше насильства.

б) Він проти зменшення віку кримінальної відповідальності, оскільки відстоює ідею, що неповнолітні не повинні нести відповідальність за свої порушення.

в) Об’єднання підлітків та дорослих в одній системі покарань не зменшить насильство, оскільки бразильська система покарання, як вона існує, не покращує людей.

г) Основоположно, перш за все, цінувати життя у всіх його формах через етичний та політичний проект суспільства.

5) Це характеристики, передбачені жанром тексту думки статті, ОКРЕМ:

а) Тема, що обговорюється в ній, загалом суперечлива.

б) Автор подає у цьому жанрі суперечливі думки стосовно обговорюваної теми.

в) Автор викладає свою точку зору на цю тему, аргументуючи, щоб переконати читача в думці, яку він відстоює.

г) Автор повідомляє у цьому жанрі про факт, що стався, що представляє суспільний інтерес.

Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

повідомити про це оголошення