Діяльність інтерпретація, рекомендований студентам сьомого курсу тексту чарівний ліхтар. У ньому автор Айван Анджело розповідає про емоції, які відчував, коли в дитинстві зустрів ліхтарик на акумуляторі! Для цього він бере за відправну точку репортаж, який дивився по телебаченню, в якому бідний хлопчик надзвичайно щасливий, перебираючи подарунки до Дня захисту дітей! Це захоплюючий текст, який змушує нас теж багато думати! Отже, прочитайте його, а потім обов’язково дайте відповіді на запитання щодо тлумачення!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
По телевізору я бачив, як бідний маленький хлопчик із дитячого садка вив від радості, коли він перебирав ящик подарунків до Дня захисту дітей. Це було невелике пластикове сміття та різнокольорові порожні коробки від яєць. Дуже мало було причиною для нестримної та галасливої радості. Позбавлення - це міра власного бажання в житті.
Був час, коли можливості подарунку обмежувались двома: днем народження та Різдвом. Сьогодні для середнього класу сьогодення - це щомісячна подія; в деяких сім'ях щотижня. Кожна поїздка в торговий центр приносить невелике задоволення. Ви не хочете більше із цим бажанням, бо знаєте, що щось прийде. Прагнення хлопців, починаючи з середнього класу і вище, нечітке, розпливчасте, не здатне викликати виття радості при задоволенні.
Я вже пережив свої позбавлення. Я ніколи не міг мати велосипеда, наприклад, ні футбольного м’яча, ні штопора. У нас із старшими братами були симулякри: невеликий револьвер із запобіжником, гумовий кулька, спільний триколісний велосипед. З гумових куль, як відомо, зірок не роблять. Триколісні велосипеди не допускають сміливої необдуманості. Можливо, тому, не маючи навичок, я був дерев'яною ногою і сором'язливою. Хто знає. (…)
Однак те, що стало для мене чимось ближчим до дива, - це ліхтарик на батарейках. Я його ніколи не бачив, крім фільмів та коміксів. Не знаю, можливо, я думав, що об’єктом є наукова фантастика, а не реальність. Коли я побачив одного, яким маніпулював мій старший двоюрідний брат, тепер чоловік, Зезе, в одному будинку з дідом, це було диво. Він світився, нікельований, це була одна з тих чотирьох батарей. Дозволити мені взяти його в руки, увімкнути і направити світло куди завгодно було чарівним. З цього моменту за мої сім років нічого не перевершило краси цього променя світла. Це сила (...).
Анджело, Іван. “Покупець пригод”. Сан-Паулу: Аттика, 2003.
Питання 1 - Текст вище:
а) новела
б) літопис
в) звіт
г) стаття з думкою
Питання 2 - Визначте той факт, що спонукав вищенаведену історію:
А.
Запитання 3 - Уважно перечитайте перший абзац тексту. Потім позначте уривок, де автор висловлює думку:
а) "Я бачив по телебаченню бідного маленького хлопчика із дитячого садка, який вив від радості [...]"
б) "Це був маленький пластиковий мотлох та різнокольорові порожні коробки від яєць".
в) "Дуже мало було причиною для нестримної та галасливої радості".
г) "Позбавлення - це міра бажання кожної людини у житті".
питання 4 - У другому абзаці автор порівнює минулий час із теперішнім. Зверніть увагу на той факт, що, за його словами, складає минуле:
а) “[…] можливості подарунку були обмежені двома: днем народження та Різдвом”.
б) “[…] сьогодення - це щомісячна подія; в деяких сім'ях щотижня ».
в) "Кожне відвідування торгового центру приносить невелике задоволення".
г) "Прагнення хлопців, починаючи з середнього класу, є неточним [...]"
Питання 5 - "Я вже пережив свої позбавлення". На що посилається автор тексту?
А.
Запитання 6 - У фразі "Я ніколи не бачив жодної, крім кіно та коміксів", термін "один" поновлюється:
Велосипед "
б) "стопорна рушниця"
в) "гумовий м'яч"
г) "ліхтарик акумулятора"
Питання 7 - В останньому абзаці тексту автор розповідає про свої почуття, коли зустрів батарейний ліхтар, який назвав «чарівним ліхтарем». Визначте вираз, яким він позначав момент, коли він насправді мав справу з ліхтариком:
а) "диво"
б) "річ наукової фантастики"
в) "диво"
г) "магія"
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
