Математична діяльність, запропонована для учнів на шостому курсі початкової школи, про натуральні числа, що включають прості обчислення, серед попередників, наступників та інших.
Це математичне завдання доступне для завантаження як редагований шаблон Word, готовий до друку у форматі PDF, а також завершене завдання.
Завантажте цю математичну вправу з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
1) Кассіано, Артур і Пабло - волейболісти. Пабло вищий за Касіяна, а Артур нижчий за Касіяна. Який з них найнижчий?
A:
2) Напишіть послідовність цифр, вказану в кожному випадку нижче:
а) Натуральні числа більше 15 і менше 22.
A:
б) Натуральні числа від 11 до 16.
A:
в) Натуральні числа від 11 до 16.
A:
г) Натуральні числа, більші або рівні 12.
A:
3) Маноела оплатила рахунки за воду, телефон, енергію, оренду та кондомініум в банкоматі. Значення енергії дорівнювало сорока п’яти реалам. Перегляньте вартість інших рахунків та напишіть ці суми повністю.
Вода ……………………………………. 96,00 BRL
Оренда …………………………………. 129,00 R $
Телефон ……………………………….. 418,00 BRL
ОСББ ……………………………. 268,00 BRL
4) Запишіть усі три різні розрядні числа, які можна утворити з цифрами 4,5 і 6.
A:
5) Напишіть наступника наступнику 1001.
A:
6) Напишіть попередник і наступник 518.
A:
7) Клебер набрав ключі 8,7,5,4,3,2 та 1 у такому порядку на своєму калькуляторі. Напишіть, як ви читаєте число, яке отримав Клібер на дисплеї калькулятора.
A:
8) Напишіть, як читаються виділені цифри нижче:
а) Homo sapiens жив 160 000 років тому.
A:
б) У 2014 році загальна чисельність населення Бразилії становила приблизно 202 768 000 жителів.
A:
Розіане Фернандес Сільва - закінчив літери
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
