Інтерпретація тексту, запропонована учням на четвертому-п’ятому курсі початкової школи, про текст „Осел, який носив шкіру лева”.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповідь.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Осел знайшов левину шкуру, яку мисливець залишив лежати в лісі, одночасно і осла одягав шкіру і вигадував гру ховання в кущі та вистрибування, коли щось траплялося. тварина. Всі втекли, як тільки з’явився осел.
Віслюку було так приємно спостерігати, як тварина тікає від нього, що він почав відчувати себе самим королем левів і не міг стримати приємного брата задоволення. Почувши це, лисиця, яка тікала разом з іншими, зупинилася і повернулася, підійшла до осла, сміючись.
- Якби ти мовчав, можливо, я теж злякався б, але той дурний Брей зіпсував твою гру.
1) Який заголовок тексту?
A:
2) Хто є головним героєм повісті?
A:
3) Скільки абзаців у тексті?
A:
4) Що є предметом тексту?
A:
5) Що сталося, коли осел почав вважати цю ситуацію смішною?
A:
6) Що сказала лисиця ослику?
A:
7) Що ви думаєте про ставлення лисиці? Обґрунтуйте свою відповідь.
A:
8) Тепер ваша черга, створіть фінал історії:
Для ДОСТУПУ
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
