Португальська діяльність, спрямована на учнів 8-х класів, спрямована на вивчення теперішній час, зайнятий у будівництві жарту.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Трудова терапія в хоспісі. Клас живопису. Божевільний бере пензель і малює двері на стіні. Потім він приходить до лікаря і каже:
- Подивіться, що я буду робити, лікарю!
І, звертаючись до інших божевільних, кричить:
- ГЕЙ, ХЛОПЦІ, БУДІМ ВТИКАЙТЕ! ТУТ ДВЕРІ !!!
Шалені вибігають, врізаються в стіну і врізаються в землю.
Божевільний каже лікарю:
- Докторе, подивіться, які дурні ці хлопці! Вони не знають, що ключ у мене.
“Підбірка жартів”, ні. 7. Сан-Паулу: Ескала, 2000.
Питання 1 - Метою прочитаного тексту є:
Питання 2 - У всіх альтернативах підкреслені вирази використовувались у теперішньому часі, за винятком:
а) “Тоді, він приїжджає до лікаря і скажіть […] "
б) “- Подивіться, що я я зроблю, лікарю! "
в) «Божевільні тікати […]”
г) «Божевільний мовлення до лікаря […] "
Запитання 3 - Виділіть дієслова теперішнього часу, з яких складаються такі речення:
а) "Божевільний бере пензель і малює двері на стіні".
б) "ТУТ ДВЕРІ !!!"
в) "[…] вони врізаються у стіну і врізаються в підлогу".
г) "Вони не знають, що ключ від мене".
Питання 4 - Позначте уривок, де виділене дієслово в теперішньому часі є посиланням:
а) “Потім він приходить до лікаря і він говорить […]”
б) “І, звертаючись до інших божевільних, кричати […]”
в) «Божевільний мовлення до лікаря […] "
г) “- Докторе, подивіться, як ці хлопці вони є дурне! "
Питання 5 - Зверніть увагу, що в тексті теперішнього часу є переважання. Який смисловий ефект отримуємо, вибираючи цей час?
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення