Португальська діяльність, придатна для учнів 9 класу, пропонує вивчити стосунки між людьми номінальне регентство, через фрагмент тексту Етика та її основи, написаний Антоніо Маркіонні. Діяльність складається з питань із множинним вибором.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
[...] кожна людина формує у своїй свідомості деякі точки зору, своєрідну ціннісну схему, за допомогою якої вона судить про події і рухає своє життя вперед. Отже, цінності - це постійне творення та відпочинок, продиктовані такими факторами, як природа, суспільство, час, місце та обставини. Це етичний релятивізм.
Етика на межі тисячоліть: пошук сенсу життя. Сан-Паулу: LTR, 1999.
Питання 1 - “[…] Своєрідна ціннісна схема з якою судить події […] ”. Правильне співвідношення регентства зберігається, якщо виділену частину замінити на:
а) за допомогою якого
б) з чим
в) з яких
г) в якому
Питання 2 - У розділі "Значення, отже, є постійним створенням та відпочинком [...] ”, підкреслений термін встановлює взаємозв'язок:
пояснення
б) причина
в) наслідок
г) висновок
Запитання 3 - В уривку «[…], продиктований чинниками подібно до природа, суспільство, час, місце та обставини. ", підкреслений термін вводить:
а) спостереження
б) пояснення
в) ілюстрація
г) порівняння
Питання 4 - Ця ж граматична причина виправдовує графічний наголос у словах:
а) „вид” та „обставини”.
б) “безперервний” та “етичний”.
в) "вид" та "відпочинок"
г) "безперервний" і "натуральний".
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення