Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Інтерпретація тексту: Я вирішую

Інтерпретація тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, з розробленими питаннями щодо тексту: Це я вирішую.

Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.

Завантажте цю португальську вправу за адресою:

  • Слово: Інтерпретація тексту: Я приймаю рішення - 3 курс - Шаблон, який можна редагувати
  • PDF: Інтерпретація тексту: Я вирішую - 3 курс - Друкувати
  • Шаблон: Інтерпретація тексту: Я приймаю рішення - 3 курс - З відповіддю
  • Зображення: Сторінка 1 – сторінка 2

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Я вирішую

Стефанос - дуже впертий осел. Пора повертатися до стайні.
- Я ніколи не втомлююсь! - каже Стефанос.
"Але з часом ти втомишся", - наполягає Кадіче.
- Але я знаю, що не втомлюсь! І я вирішую! - відповідає.
- Тож на добраніч! - каже Кадіче.
- На добраніч На добраніч! - схвильовано відповідає Стівен.
На полях сонце сідає. Всі тварини повернулися, і спокій у полі трохи хвилює Стефаноса:
- Ну! Я вирішую! Я повернуся.


Осел прибуває до закритого бар'єру.
- Це не бар’єр, який мене зупинить. Я вирішую!
Стрибки, гачки на шлагбаумі. Внаслідок гуркіту ламання деревини вся ферма прокидається.
Потім підходить Кадіче і каже йому:
- Тепер я повинен піклуватися про вас, і я вирішую!
Естефано вважає чудовим те, що Кадіче "вирішує", бо йому навіть трохи постраждало!

Питання

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Хто такий Стефан?
А.

3) Що турбує Стівена?
А.

4) Побачивши бар’єр, що вирішує зробити Стефанос?
А.

5) Коли Стефанос перестрибує бар’єр, що відбувається?
А.

6) Хто вирішує опікуватися Стефаносом?
А.

Пер Гелія Хіга.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

Езоїкаповідомити про це оголошення
3-й курсДіяльність з розуміння тексту 3 курсуТретя година інтерпретації текстуДіяльність на португальській мові 3 курсДіяльність португальців 3 курсвправа на розуміння тексту 3 курсвправа на інтерпретацію тексту 3 курсВправа португальської мови 3 курсПортугальська вправа 3 курсінтерпретація тексту 3 курсінтерпретація тексту з відповіддюінтерпретація тексту для друку
Незвичайна тема есе стала причиною звільнення вчителя зі школи
Незвичайна тема есе стала причиною звільнення вчителя зі школи
on Aug 03, 2023
10 найкращих віршів Пауло Мендеса Кампоса
10 найкращих віршів Пауло Мендеса Кампоса
on Aug 03, 2023
Неповага до прав людини не скине есе в Enem 2018
Неповага до прав людини не скине есе в Enem 2018
on Aug 03, 2023
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025