Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів другого та третього курсів початкової школи, з питаннями на основі тексту O gato de boots.
Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовому до друку в PDF, а також у відповіді.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Був колись мельник, у якого було троє дітей. Свій млин він залишив старшому синові, віслюку другому синові, а кота третьому синові. Третя дитина, на ім'я Марк Карабас, була дуже розчарована.
Він був здивований, почувши, як кіт сказав:
- Я не марний, просто дай мені сумку та пару чобіт, і я перетворю твоє життя!
Маркес Карабаш зробив так, як просив його кіт. Невдовзі коту вдалося зловити кролика в пастці, а потім покласти його в мішок. Потім кіт відправився до королівського палацу і на аудієнції пишно заявив:
- Я приношу Вашій Величності подарунок від мого пана, маркиза!
Король був дуже задоволений подарунком. Через кілька днів кіт попросив Маркаса зробити вигляд, що він тоне у річковій воді. А коли царська колісниця перетнула річковий міст, кіт закричав про допомогу. Королівські люди врятували Маркеса і запросили його до палацу.
Потім Кіт у чоботях увійшов до замку, в якому жив людоїд. Огр міг перетворитися на будь-яку тварину, і тому хитрий Кот у чоботях пробачив йому перетворення на мишку. Нерозумний огр послухався, і кіт відразу ж його зжер! Тож кіт привіз Маркаса жити у розкішному замку. Король був настільки вражений, що того ж дня він одружив свою дочку з Маркесом, вони жили довго і щасливо з Котом у чоботях!
Адаптовано з новели Шарля Перро
1) Який заголовок тексту?
A:
2) Хто головний герой повісті?
A:
3) Скільки абзаців у тексті?
A:
4) Що отримала кожна дитина?
A:
5) На вашу думку, яка дитина отримала найкращий подарунок? Обґрунтуйте.
A:
6) Що запитав кіт у Маркеса?
A:
7) Що робив кіт із сумкою?
A:
8) Як котик запросив Марків до палацу?
A:
9) Як Марк отримав замок?
A:
10) Робіть ілюстрацію до історії?
Пер Доступ
повідомити про це оголошення
