Діяльність португальців, орієнтована на студентів восьмий рік початкової школи, адреси прихований предмет. Давайте розберемо цей тип теми в тексті про Крекери? Отже, дайте відповіді на запропоновані запитання!
Ви можете завантажити це Діяльність португальської мови у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також діяльність із відповідями.
Завантажте цю вправу португальської у:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Іноді ми їдемо туди, де є доступ wifi випущений для нас, чи не так? Я навіть вважаю, що ви вже підключили свій смартфон до таких мереж... Я маю рацію. Дивіться, ваш пристрій, можливо, навіть вийшов із цього зв’язку неушкодженим, але я вам скажу: сухарики хотілося б знати, що ваше з’єднання було здійснено через мережу… небезпечно!
Ага! Зрештою, вони "користуються тим, що користувач не обізнаний з основними практиками безпеки та модифікують послуги, щоб отримувати інформацію від користувач: від паролів у соціальних мережах до банківських реквізитів ”, - пояснює Лукас Сільва, вчений-технологій, який працює у Федеральному університеті Вісози UFV.
Брено Рібейро. Доступно:
. (З адаптацією).
Питання 1 - У “Іноді ми їдемо туди, де є доступ wifi випущений для нас, чи не правда? ", є прихована тема. Визначте це:
Питання 2 - У реченні “Я правий” прихований суб’єкт звертається безпосередньо до читача. Тому він повинен закінчуватися:
( ).
( )!
( )?
Запитання 3 - У уривку “[…], але я скажу вам […]”, словесний вираз вказує:
() дія прихованого предмета.
() стан прихованого предмета.
() характеристика прихованого предмета.
Питання 4 - Виділіть приховане дієслово:
"Врешті-решт, вони користуються тим, що користувач не обізнаний з основними практиками безпеки та змінюють послуги [...]"
Питання 5 - У витязі «[…], щоб він фіксував інформацію про користувача […]», предмет класифікується як:
() прихований.
() не існує.
() невизначений.
Пер Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення
