Досліджує португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмого класу початкової школи питальні прислівники. Як би проаналізувати їх у тексті про книгу Квіти та фрукти? Для цього дайте відповіді на запропоновані запитання! У "Але чи задумувались ви коли-небудь, як вони виникають?", Є питальне прислівник. Ми його ідентифікуємо?
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Ви коли-небудь збирали стиглі плоди з дерева? Ви коли-небудь насолоджувалися вибухом ароматів стиглих фруктів у роті? Ви коли-небудь пробували фрукт, який не дозрів, а смак вас не радував? Стільки фруктів, які ми знаходимо на ринках та на деревах. Але чи задумувались ви коли-небудь, як вони виникають? Як ростуть плоди? Чому на одному дереві є лист, квітка та плоди? Це запитання Біа, яка є головним героєм історії цієї книги. Насолоджуйтесь з нею насолодами квітів та фруктів.
Автори книги “Flores e Frutas”: Адлан Вілас-Боас та Бруно Ассіс Фонсека (ілюстрація). Доступно:. (З порізами).
Питання 1 - У витязі є питальне прислівник:
() "Ви коли-небудь збирали стиглі плоди з дерева?"
() "Ви коли-небудь пробували фрукт, який був зеленим, а смак вас не радував?"
() "Чому на одному дереві листя, квітка та плоди?"
Питання 2 - Питальний прислівник, присутній у згаданому вище уривку, виражає:
() місце.
() причина.
() час.
Запитання 3 - Виділіть питальне прислівник нижче:
"Але чи задумувались ви коли-небудь, як вони виникають?"
Питання 4 - Питальне прислівник, раніше підкреслене, використовувалось для позначення:
() обставина засобу.
() обставина режиму.
() обставина часу.
Питання 5 - Зверніть увагу на це речення:
“_____________ ти купив книгу квіти і фрукти?”
Простір повинен бути заповнений питальним прислівником:
() "Де".
( ) "Куди".
( ) "Звідки".
Пер Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення