Португальська діяльність, орієнтована на учнів дев’ятого класу, близько відносні займенники. Давайте розберемо їх у тексті Континенти старі, а назви ні? Отже, дайте відповіді на запропоновані запитання!
Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Назви, що використовуються для ідентифікації давніх земельних і морських частин планети, стосуються відомих нам сьогодні материків або регіонів. Звичайно, раніше Амазонка чи Сибір, наводячи два приклади, не мали тієї форми та розміру, як сьогодні. Але для полегшення асоціації з древніми континентами вчені намагалися називати їх іменами регіонів, де вони зустрічаються сьогодні.
Журнал “Ciência Hoje das Crianças”. Видання 164. Доступно: .
Питання 1 - У уривку “[…] стародавні частини земель і морів планети стосуються материків або регіонів, які ми знаємо в даний час.”, Займенник „що” пов’язаний із:
Питання 2 - У наведеному вище уривку відносний займенник "що" можна замінити на:
( ) "який".
( ) "який".
( ) "з яких".
Запитання 3 - Дивитися:
“Звичайно, раніше Амазонка чи Сибір, наводячи два приклади, не мали тієї форми та розміру, як сьогодні.
Тепер визначте правильне твердження:
() Перше “те” є відносним займенником.
() Друге “те” є відносним займенником.
() Перше “те” та друге “те” є відносними займенниками.
Питання 4 - Виділіть відносний займенник у цьому текстовому сегменті:
"[…] Вчені намагалися назвати їх іменами регіонів, де вони знаходяться сьогодні".
Питання 5 - Зазначений раніше займенник вказує:
() місце.
() володіння.
() час.
Пер Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення