Португальська діяльність, спрямована на учнів дев'ятого курсу початкової школи, близько сполучники. Як щодо аналізу їх у тексті Пампас грунт? Для цього дайте відповідь на запропоновані запитання!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на занятті з відповідями.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
У регіоні пампасів ґрунт родючий. Тому ці поля зазвичай шукають для розвитку сільськогосподарської діяльності.
Ще більш родючими є райони з грунтом на зразок “terra roxa”, названий на честь імені, яке вони отримали від італійців, які приїхали до Бразилії працювати на полях. Через його червонуватий колір вони називали грунт
У районах плато ґрунти також червонуваті, але не мають родючості terra roxa. На прибережній рівнині грунт досить піщаний.
Деякі райони памп зазнають процесу опустелювання через видалення місцевої рослинності та заміщення її монокультурами чи пасовищами.
Деніз Мораес. Фрагмент “Біоми Campos Sulinos”.
Доступно: .
Питання 1 - Визначте сегмент, що містить сполучник:
() "У регіоні пампас ґрунт родючий".
() “[…] Італійці, які приїхали до Бразилії працювати на полях”.
() “[…] І в результаті заплутав россо з фіолетовим через звучання слова... "
Питання 2 - У уривку «[…] вони називали землю землею terra rossa, тому що італійською, россо червоний. ", виділений сполучник можна замінити на:
() "чому".
( ) "тому що".
() "чому".
Запитання 3 - Виділіть такий сполучник:
"[...] ґрунти також червонуваті, але вони не мають родючості terra roxa".
Питання 4 - Підкреслений вище сполучник починає молитву, яку називають:
() абсолютний.
() координувати.
() підлеглий.
Питання 5 - У тексті є альтернативний сполучник. Визначте це:
Автор: Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення