Інтерпретація тексту: весела змія

Інтерпретація тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, із запитаннями, розробленими за текстом «Забавна змія».

Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.

Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:

• Слово: Інтерпретація тексту: весела змія - 3-й рік - шаблон, який можна редагувати
• PDF: Інтерпретація тексту: весела змія - 3 клас - для друку
• Шаблон: Інтерпретація тексту: весела змія - 3 клас - з відповідями
• Зображення: Сторінка 1 – сторінка 2

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

весела змія

Лепе був дуже жвавою змією, яка своїми смішними історіями розсмішила всіх. Дитинчата інших тварин любили збиратися перед будинком Лепе, щоб почути їхні історії.
- Лепе, розкажи про час, коли ти застряг у лозі, а мавпа ледь не повісила на тобі гойдатися, - попросила бджола.
- Ні, це розповідає, як вам вдалося розслабитися, зав'язавши вузол у власному тілі, - сказав цвіркун.
Таким чином, Лепе проводив півдня, розсмішуючи цуценят, і всі чудово проводили час.

Одного разу цуценята зібралися перед будинком Лепе, але вона не з’явилася. Отже, вони увійшли в будинок і знайшли від змії записку про те, що вона переїхала до зачарованого лісу. Щенятам було сумно, але коли вони вийшли з дому, їх чекав великий сюрприз.
- Я вас зрозумів, маленькі! Я ніколи не піду. Для мене зачарований ліс тут із вашою веселою компанією, - сказав Лепе.
Найменші любили зміїну гру і раділи, що вона не зникає.

Питання

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Чому Лепе розсмішив усіх?
А.

3) Яку історію бджола просить розповісти Лепе?
А.

4) Одного разу, коли цуценята зібралися перед будинком Лепе, її там не було. Що вони знайшли?
А.

5) Який сюрприз у цуценят, коли вони вийшли з дому Лепе?
А.

6) Що думали щенята про гру Лепе?
А.

Пер Доступ.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

повідомити про це оголошення