Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Інтерпретація тексту: Хай живе шапка

Інтерпретація тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, з питаннями, розробленими за текстом „Viva os capros”.

Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.

Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:

  • Слово: Інтерпретація тексту: Viva os Caps - 3 курс - Шаблон для редагування
  • PDF: Інтерпретація тексту: Хай живе шапка - 3-й рік - До друку
  • Шаблон: Інтерпретація тексту: Хай живе шапка - 3 курс - З відповідями
  • Зображення: Сторінка 1 – сторінка 2

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

хай живуть шапки

Люпі набридло грати на мавпі за гратами. Ви не розумієте, чому всі весело стирчать язиком і роблять безглузді обличчя! Лупі розмірковує і, як і всі шимпанзе, тре голову!
- Я знайшов! - вигукує сяючи - наступні відвідувачі зоопарку побачать, що може зробити розлючений шимпанзе!
Група дітей підходить до клітки... Вони навіть не встигають зробити морду! В одну мить Люпі простягає руку між решітками своєї клітки і витягує вуха кожної дитини!


- Там! Гей! - вони кричать, тікаючи.
- Мамо! Ця мавпа збожеволіла!
З того дня Лупі переживає спокій і любить спостерігати за відвідувачами, які проходять перед його кліткою. На голові у кожного гарний капелюх!

Питання

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Люпі набридло опинитися за ґратами. Чого він не міг зрозуміти?
А.

3) Одного разу, що робить Люпі, коли група дітей підходить до клітки?
А.

4) Що роблять діти, коли відчувають, як тягне вухо?
А.

5) Після того, як Люпі витягнув за вуха дітей, як живе життя в зоопарку?
А.

Пер Доступ.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

Езоїкаповідомити про це оголошення
3-й курсТретя година інтерпретації текстуДіяльність на португальській мові 3 курсДіяльність португальців 3 курсрозуміння тексту 3 курсвправа на інтерпретацію тексту 3 курсВправа португальської мови 3 курсПортугальська вправа 3 курсінтерпретація тексту 3 курсінтерпретація тексту з відповіддюінтерпретація тексту для друку
Історія Діяльність: Уряд Колор
Історія Діяльність: Уряд Колор
on Jul 22, 2021
Інтерпретація тексту: смаки та кольори!
Інтерпретація тексту: смаки та кольори!
on Jul 22, 2021
Португальська діяльність: Використання коми у скоординованих реченнях
Португальська діяльність: Використання коми у скоординованих реченнях
on Jul 22, 2021
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025